2、在老師的引導(dǎo)下，會(huì)用感官感知春天的主要自然現(xiàn)象，知道春天是美麗的。
3、會(huì)用音樂(lè)、美工等活動(dòng)，簡(jiǎn)單表現(xiàn)春天的美麗，激發(fā)幼兒熱愛(ài)春天的情感。
活動(dòng)重點(diǎn)：
用音樂(lè)、美工等活動(dòng)，簡(jiǎn)單表現(xiàn)春天的美麗。
活動(dòng)難點(diǎn)：
用剪的方法塑造出兔子的基本特征。
幼兒自由地選擇顏色、設(shè)計(jì)花紋，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造能力
活動(dòng)準(zhǔn)備：
教具;春天圖片若干張
閱讀區(qū)：幼兒帶來(lái)了春天的圖片和圖書，供幼兒閱讀和交談，自制圖書用具等。
手工區(qū)：柳條、干花、皺紋紙、漿糊、卡紙、硬紙板、毛線、棉簽、固體膠、剪刀、蠟筆、顏料等。
益智區(qū)：各種圖形(圓形、橢圓形、三角形、半圓形)以及數(shù)字(1——8)、花卡上面有加減法算式、花、蝴蝶、蜻蜓拼圖等。
表演區(qū)：蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂、花、熊等頭飾等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、集體活動(dòng)。
1、小朋友上節(jié)課我們學(xué)的是什么歌曲?《春天在哪里》你們知道春天在哪里是什么樣子的嗎?誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你是從什么地方發(fā)現(xiàn)春天來(lái)了的?
2、教師出示春天的圖片(播放圖片)我們一起來(lái)看看美麗的春天。
3、春天真美，今天老師要請(qǐng)小朋友用各種各樣的方法來(lái)表現(xiàn)美麗的春天好嗎?
二、介紹區(qū)角。
1、語(yǔ)言區(qū)——①春天的圖書、自制圖書②彷編詩(shī)歌《春天》。
在語(yǔ)言區(qū)老師為小朋友提供自制圖書與幼兒自帶的圖書供幼兒翻閱，還提供春天的圖片與一些小動(dòng)物圖片，供幼兒彷編詩(shī)歌《春天》，并與同伴、家長(zhǎng)一起分享。
2、美工區(qū)——①制作柳條②做挑花、迎春花、梅花、編草帽、花環(huán)等。
柳樹姑娘的辮子柳條長(zhǎng)長(zhǎng)的，可好玩了，小朋友你們會(huì)用這柳條做什么呢?還可以用什么材料做柳條呢?春天的花開了，有粉紅的桃花、白的梨花、黃的迎春花等等，你可以怎樣把這些花做出來(lái)呢?我們提供幼兒皺紙制作柳條，提供皺紙、糨糊、棉簽、顏料，與幼兒收集來(lái)的枝條通過(guò)多種材料制作桃花、迎春花、梅花，還可以用我們帶來(lái)的柳條、干花、編草帽、花環(huán)等。
3、益智區(qū)——①貼花瓣②種花③花、蜻蜓、蝴蝶拼圖。
在益智區(qū)貼花瓣中，為幼兒提供了各種圖形(圓形、橢圓形、三角形、半圓形)以及數(shù)字(1——8)，幼兒在玩玩貼貼中逐漸掌握數(shù)的形成;在種花中，我們提供花片等供幼兒擺弄，幼兒在觀看花卡上的算式之后對(duì)照數(shù)字種花，并提供了花、蜻蜓、蝴蝶等拼圖供幼兒拼圖，并為幼兒提供了小圖樣結(jié)合數(shù)字拼圖片。
4、表演區(qū)——①兒歌《春天》③歌曲表演《柳樹姑娘》《禮貌歌》《讓座》②故事表演《三只蝴蝶》等
提供了各種動(dòng)物頭飾等，并且布置了“星光小舞臺(tái)”的環(huán)境，幼兒大膽的表達(dá)與表現(xiàn)。
三、小朋友自主選擇區(qū)角進(jìn)行游戲，教師巡回指導(dǎo)。提醒幼兒不爭(zhēng)搶用具，用完后要學(xué)會(huì)自己收拾整理好，自己能做的事情自己做培養(yǎng)孩子的自理能力。
四、結(jié)束活動(dòng)。
教師小結(jié)游戲過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，表?yè)P(yáng)在游戲中認(rèn)真、有創(chuàng)新和收拾用具收拾的好的小朋友。
中班春天主題教案《尋找美麗的春天》
春暖花開的時(shí)節(jié)
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/299535.html
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