活動目標(biāo)：1、萌發(fā)愛護(hù)鳥類的情感。2、認(rèn)識鳥類的主要特征，了解鳥為什么會飛行�；顒訙�(zhǔn)備：1、多媒體、視頻儀。2、幼兒收集鳥類圖片、圖書等資料。3、紙盒、膠布等。
活動過程：
1．鳥類新聞分享。
⑴師：你帶來了哪種鳥的資料？它叫什么？有什么特征？（小型資料在視頻儀上展示）
⑵師：你們發(fā)現(xiàn)鳥類有什么共同的特征嗎？（有羽毛、翅膀、會飛行等）
2．鳥為什么會飛。
⑴師：鳥為什么會飛呢？（幼兒先討論后欣賞課件）
小結(jié)：鳥的翅膀像發(fā)動機(jī)，是飛翔的主要動力，
⑵師：鳥飛行時怎么控制起落和改變方向呢？（幼兒先討論后欣賞課件，了解羽毛的作用）
⑶師：鳥的外型像什么？（通過課件了解鳥類的外型特征，讓幼兒明白兩頭小中間大的外型一方面可以減輕體重，另一方面可以減少飛行的阻力）
3．鳥的種類。
⑴師：你還認(rèn)識哪些鳥？
⑵欣賞課件，了解鳥的種類。
4．猜猜是什么鳥。
◇      身穿黑長袍，尾巴像剪刀，愛在屋檐下，捉蟲喂寶寶。（燕子）
◇      說它像雞不是雞，尾巴長長拖到地，張開尾巴像把扇，花花綠綠真美麗。（孔雀）
◇      有種鳥兒本領(lǐng)高，尖嘴會給樹開刀，壞樹皮全啄掉，勾出害蟲一條條。
（啄木鳥）
◇     遠(yuǎn)看像只貓，近看像只鳥，夜晚捉田鼠，白天睡大覺。（貓頭鷹）
延伸活動：
1、師：你喜歡什么鳥？為什么？我們應(yīng)該怎樣來愛護(hù)鳥類呢？
2、制作、安置鳥巢。

大班科學(xué)活動《流汗的秘密》觀摩反思
大班科學(xué)活動：測量溫度（說課稿）

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/300536.html

相關(guān)閱讀：