然后,就是學習鴨子走路的動作。除了鴨走,我們一起將這首歌曲的動作都進行了編排。
最后的游戲環(huán)節(jié),根據(jù)設(shè)計的游戲,是來自幼兒的動作表演式游戲。但在活動中,我想孩子的興趣點很高,在學習動作環(huán)節(jié)已經(jīng)學習的很投入。在游戲中,是不是讓孩子的情緒再提升一下。
于是,我就將游戲改成了邀請舞的形式,邀請的孩子是母鴨,根據(jù)音樂逐個去請小鴨,請到的小鴨要跟在母鴨的后面,繼續(xù)邀請。第一次游戲,我請一只母鴨,邀請了一長串小鴨后,孩子們欲罷不能。于是,我就請四只母鴨同時游戲。孩子們在游戲中再次感受了好聽的音樂,學習了歌曲、動作。
談話生成音樂教學活動《春天》
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