科學(xué)活動(dòng)：魔術(shù)棒?傳聲筒

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過操作，感知空心的傳聲筒傳出的聲音清晰、響亮；實(shí)心的傳聲筒傳出的聲音模糊、不響亮。

2、激發(fā)幼兒的求知欲、好奇心，喜歡玩科學(xué)小游戲。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、自制魔術(shù)棒是幼兒人數(shù)的兩倍。（空心、實(shí)心各半）

2、地上粘好紅點(diǎn)。

活動(dòng)過程：

1、讓幼兒根據(jù)的興趣自己玩空心紙捧。

（1） 引導(dǎo)幼兒觀察紙捧。

教師：今天陳老師要給你們變一樣很好玩的玩具，你們可要看仔細(xì)嘍！變變變，變出一跟魔術(shù)棒玩具。

你們也想不想要一跟魔術(shù)棒？（小朋友閉上眼睛，執(zhí)教老師在說(shuō)變變…，配班老師在每個(gè)幼兒的前面發(fā)一根空心棒）

（2） 觀察魔術(shù)棒。

教師：小朋友睜開眼睛嘍！哇，每個(gè)小朋友的前面都有一根魔術(shù)棒了，趕快拿起來(lái)看看我們的魔術(shù)棒長(zhǎng)什么樣子的？（幼兒發(fā)現(xiàn)紙棒是長(zhǎng)長(zhǎng)的圓圓的，中間是空心的。）

2、幼兒玩紙棒。

（1） 教師：老師發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有小朋友忍不住在那里玩魔術(shù)棒了，那好小朋友玩吧，你們想怎么玩都可以。（幼兒操作）

3、引導(dǎo)幼兒把紙棒當(dāng)“傳聲筒”，自由結(jié)伴玩游戲。

（1） （1）教師：老師發(fā)現(xiàn)你們都是小小魔術(shù)師，把魔術(shù)棒變成很多種玩具在那里玩�，F(xiàn)在我請(qǐng)小魔術(shù)師們舉手告訴我你是怎么玩的？（當(dāng)箍棒拿在手上轉(zhuǎn)；當(dāng)馬騎著跑；當(dāng)望遠(yuǎn)鏡用；當(dāng)話筒用…）請(qǐng)小朋友上來(lái)示范玩法，幼兒跟著學(xué)著玩。（真是個(gè)能干的魔術(shù)師）

（2） 教師：××小朋友把嘴巴對(duì)準(zhǔn)魔術(shù)

活動(dòng)內(nèi)容：會(huì)唱歌的瓶子
小班教案：開心跳跳糖

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/302837.html

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