歡迎來到逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!

幼兒園大班安全教案:貝貝兔失蹤了

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 大班安全教案 來源: 逍遙右腦記憶

  設(shè)計(jì)意圖:

  孩子們的安全問題越來越被我們所重視,大人除了保護(hù)好孩子以外,那最重要的就應(yīng)該給孩子以自我保護(hù)意識,因此我嘗試將一些自我保護(hù)的教育內(nèi)容編成故事,在講述給他們聽的同時,給幼兒留有懸念,并抓住幼兒喜歡扮演黑貓警長破案的興趣點(diǎn),開展了本次活動。把各種疑點(diǎn)穿插在游戲情節(jié)中,以激發(fā)幼兒的探索欲望,使幼兒學(xué)會根據(jù)已有的自我保護(hù)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行破案,在破案中自然而然地體會如何做才是最正確的,并遷移到生活中來。在這一活動中我根據(jù)大班幼兒的發(fā)展需要,將入學(xué)準(zhǔn)備作為活動的重點(diǎn),力圖通過這一破案游戲,教孩子們記住回家的路線,從而更好的保護(hù)自己。

  預(yù)設(shè)目標(biāo):

  1、引導(dǎo)幼兒記住回家的路線,知道放學(xué)回家的路上不貪玩、不跟陌生人走。

  2、在游戲中引導(dǎo)幼兒通過觀察找出貝貝兔失蹤事件的簡單原因,嘗試簡單的分析推理。

  活動準(zhǔn)備:

  路線圖、貝貝兔的大、小照片若干、背景圖、電話等活動過程:

  1、教師以黑貓警隊(duì)的身份帶領(lǐng)黑貓警長們走進(jìn)活動室。

  鈴!鈴!鈴!……電話響了!

  電話里傳來貝貝兔媽媽著急的聲音:我家貝貝兔剛剛上一年級,他應(yīng)該下午4點(diǎn)放學(xué),可是現(xiàn)在還沒回家。"請黑貓警長看現(xiàn)在幾點(diǎn)鐘,(6點(diǎn)鐘)黑貓警隊(duì)安慰貝貝兔的媽媽說:"沒關(guān)系,我們這兒的黑貓警長會幫助您,一定能找到貝貝兔的。"2、提供貝貝兔失蹤線索,黑貓警察們做好破案前的準(zhǔn)備工作。

  "黑貓警長們,有案子了,知道是什么事情嗎?""我們怎樣來破案了?"引導(dǎo)幼兒提出向貝貝兔媽媽要一些線索。

  圖一:(身背書包的貝貝兔照片)圖二:(圖上畫有從貝貝兔的家到學(xué)校的背景圖,途經(jīng)樹林、兒童樂園、馬路、小河和集貿(mào)市場)黑貓警隊(duì)提出要求:仔細(xì)觀察貝貝兔的照片和路線圖,了解貝貝兔的長相、途經(jīng)的地方,想一想會發(fā)生什么樣的事情?

  分組談話:和你旁邊的黑貓警長說說你的想法。使幼兒互受啟發(fā)。

  3、根據(jù)線索進(jìn)行分析、破案,激發(fā)黑貓警長分析推理的欲望。

  逐一出示圖片,啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行破案:

  圖1、貝貝兔路過樹林的圖片當(dāng)貝貝兔路過樹林是會發(fā)生什么事情?

  警長們發(fā)言后,隊(duì)長總結(jié):你們剛才分析了有這樣幾種情況一……二……從這些情況中我也得提醒我們警長們以后不管去哪兒,先要記住回家的路線,千萬不要迷路。

  圖2、貝貝兔路過兒童樂園的圖片當(dāng)貝貝兔路過兒童樂園時會做什么?可能會發(fā)生什么事情?

  總結(jié):你們剛才提到的貪玩的問題,以我隊(duì)長的經(jīng)驗(yàn)看這是很多孩子都容易犯的錯誤,你們想對這樣的孩子說些什么呢?

  圖3、貝貝兔經(jīng)過馬路的圖片貝貝兔過馬路的時候會發(fā)生什么事情?為什么會發(fā)生這樣的事情?

  怎樣才能避免這樣的事情發(fā)生呢?

  圖4、貝貝兔路過小河的圖片貝貝兔經(jīng)過小河時會做什么?有什么危險(xiǎn)的事情發(fā)生?為什么?

  我們警長如果看到一些愛在小河邊玩水的孩子可得提醒他們,沒有大人陪著千萬不要在小河邊玩水,更不能到小河里游泳。

  圖5、貝貝兔經(jīng)過農(nóng)貿(mào)市場的圖片農(nóng)貿(mào)市場是個什么地方呢?貝貝兔經(jīng)過那兒的時候會有什么事情發(fā)生呢?

  總結(jié):現(xiàn)在有些換人用一些糖果、玩具來騙孩子,你們認(rèn)為孩子們遇到這種情況應(yīng)該怎么辦?

  黑貓警長提出設(shè)想:"如過貝貝兔沒走這條路,他又會去哪兒呢?會發(fā)生什么事情呢?

  4、幼兒設(shè)計(jì)破案方案。

  隊(duì)長:大家都在動腦筋想辦法,觀察得很仔細(xì),分析得也很有道理。請你們按照自己的分析,你認(rèn)為貝貝最有可能在哪兒,你就把貝貝的照片貼到線路圖的什么地方去,如果你認(rèn)為他去了其他地方,,也可以在線路圖上做上那些地方的標(biāo)志,然后把貝貝的照片貼上去 。貼完的黑貓警長可以把你的想法跟客人老師交流一下,也請他們幫你出出主意。

  幼兒自由操作、交流。

  "黑貓警長們,歸隊(duì)!"一起觀察路線圖,總結(jié):很多警長都認(rèn)為貝貝去了××地方,那我們就一起去找吧。

  5、結(jié)束活動電話響起,傳來貝貝媽的聲音:"我家貝貝回來了,他說他經(jīng)過兒童樂園時遇到一位小弟弟只顧著貪玩,和媽媽走丟了,貝貝就把他送回家了,所以回來晚了。謝謝所有的黑貓警長。""雖然貝貝不是找到的,但我們每位警長都動腦筋了,也有點(diǎn)累了,好了,下班!"

幼兒園大班安全教案:如何防雷電,如何安全用電
幼兒園大班安全教案:安全自救
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/303029.html

相關(guān)閱讀:幼兒園大班下學(xué)期安全教育《被綁架了,怎么辦?》
大班下學(xué)期安全教案《值日安全》
幼兒園大班安全教育教案:防止蚊蟲叮咬
大班安全教案:制作逃生圖
幼兒園大班安全教案:《哎呦,夾住了》