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小班美術(shù)教案 媽媽的裙子

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 小班美術(shù)教案 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


活動(dòng)目標(biāo):1、在熟悉媽媽衣飾的基礎(chǔ)上,能自愿選擇作畫(huà)工具進(jìn)行裝飾媽媽的裙子。2、體驗(yàn)成功的喜悅,表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)意。重點(diǎn):能自愿選擇自己喜歡的作畫(huà)工具進(jìn)行裝飾。難點(diǎn):體驗(yàn)成功的喜悅,表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)意。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、事先畫(huà)好媽媽的自畫(huà)像,媽媽的裙子若干條。
2、裙子輪廓每人一份。
3、作畫(huà)工具:彩紙、印章、彩筆、油畫(huà)棒、各種圖形
 
修改意見(jiàn):
活動(dòng)過(guò)程:
一、出示媽媽的裙子引題。
1、這是什么?有些什么顏色?有些什么圖案?
2、你的家里誰(shuí)會(huì)穿裙子呢?媽媽穿著裙子的樣子漂亮嗎?
3、你想不想自己設(shè)計(jì)一條漂亮的裙子送給你的媽媽呢?
4、你想用什么材料設(shè)計(jì)呢?
二、講解示范裝飾的方法。
1、教師出示各種作畫(huà)材料,說(shuō)說(shuō)這些材料的名稱(chēng)。
2、欣賞范畫(huà),教師講解作畫(huà)方法。
3、教師演示其中的方法:請(qǐng)幼兒觀察教師用印章印不同的圖案出來(lái)的效果。
4、請(qǐng)幼兒觀察用彩紙裝飾的方法,可先撕下不同顏色的彩紙,然后貼在紙上,可根據(jù)顏色進(jìn)行隨意的擺放。
5、請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試用圖形進(jìn)行粘貼,一起欣賞出來(lái)的效果。教師再作相應(yīng)的指導(dǎo)。
三、給媽媽裝飾裙子。
1、教師明確活動(dòng)要求:
先選擇自己喜歡的作畫(huà)方式,然后開(kāi)始大膽作畫(huà),作畫(huà)過(guò)程中要注意畫(huà)面的干凈整潔。裝飾好后撕下雙面膠貼在媽媽的身上。結(jié)束后整理好作畫(huà)工具。
2、幼兒自愿選擇作畫(huà)工具,來(lái)到相應(yīng)的位置。
3、鼓勵(lì)能力弱的幼兒大膽使用作畫(huà)工具,表現(xiàn)不同形式的裙子。
四、展覽和講評(píng)。
1、把設(shè)計(jì)好的圍裙裝飾在媽媽的自畫(huà)像上進(jìn)行展覽,引導(dǎo)幼兒戴上裙子時(shí)對(duì)媽媽說(shuō)一句話(huà),如:“媽媽?zhuān)覑?ài)你,我送你一條漂亮的裙子。
2、教師講評(píng)幼兒的作品,可與幼兒一起欣賞,一起說(shuō)說(shuō)各自的作品。

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