活動目標(biāo)：1、 通過“變魔術(shù)”和涂鴉活動，對油畫棒的色彩及其產(chǎn)生的痕跡感興趣。2、 了解油畫棒的形狀和收放、使用方法。3、 能夠大膽、隨意作畫，樂意參加美術(shù)活動�；顒訙�(zhǔn)備：

1、 12色油畫棒人手一份。

2、 油畫棒一盒(教師用)，大的圖畫紙一張(貼在黑板上)。

3、 幼兒用書《神奇的油畫棒》

活動過程：

一、教師出示油畫棒，引起幼兒的興趣。

1、教師向幼兒介紹繪畫工具的名稱。

教師：老師今天帶來了許多好朋友，你們知道它們叫什么嗎?它們叫油畫棒。還記得你們在哪里見過它們嗎?今天，就讓我們來跟油畫棒一起玩游戲吧!

2、引導(dǎo)幼兒觀察油畫棒。

教師：看一看，有許多油畫棒住在盒子里，它們是什么樣子的?它們的顏色一樣嗎?都有哪些顏色?

二、引導(dǎo)幼兒觀察教師繪畫。

1、教師邊講邊示范如何正確使用油畫棒。(拿筆的方法和正確姿勢，用完放回原處等)。

教師：今天，老師要用油畫棒來變魔術(shù)，請你們看看我是怎樣變魔術(shù)的。

2、教師取各色油畫棒，在大圖畫紙上簡單的畫讓幼兒欣賞，如小花、小雞等，引起幼兒的興趣。

教師：剛才我用油畫棒變出了什么?你們還想讓油畫棒再變出些什么呢?

教師：剛才我用油畫棒變魔術(shù)的時候，我的手是怎樣放的?我們一起來試一試。

三、引導(dǎo)幼兒了用油畫棒在幼兒用書上隨意作畫。

1、鼓勵幼兒大膽、隨意地作畫，并提醒幼兒換不同的顏色。

2、用游戲化的語言引導(dǎo)幼兒及時把畫筆放回原處，并注意糾正幼兒不正確的握筆姿勢。

四、展示幼兒作品，引導(dǎo)幼兒體會作畫的樂趣。

教師點評，并提示幼兒收放好油畫棒。

教師：今天油畫棒和我們一起變魔術(shù)，變出了許多東西，真有趣!現(xiàn)在讓我們送它們回家吧?

活動建議：

1. 區(qū)角活動：在美工區(qū)提供油畫棒的彩色卡通圖片和各色油畫棒，讓幼兒進(jìn)一步了解油畫棒的形狀、顏色，并喜愛油畫棒。

2. 領(lǐng)域滲透：結(jié)合數(shù)學(xué)活動，教師可以帶著幼兒手口一致地點數(shù)一盒油畫棒有多少支。

大班美術(shù)活動：我是小小波洛克
大班彩油棒繪畫活動：秋天的水果

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/303619.html

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