【活動目標】  
1、感受音樂歡快活潑、詼諧有趣的情緒情感，嘗試用兒歌、動作和生活樂器等多種方式表現音樂。  
2、跟隨音樂合拍地做動作，探索不同的演奏方法。  
3、鍛煉自我激勵能力和合作能力：①一次次嘗試，努力挑戰(zhàn)；②在演奏中與同伴形成良好配合。  
【活動準備】  
經驗準備：熟悉故事《小貓逗耗子》，會邊念兒歌邊做動作。  
物質準備：耗子房子，耗子大爺，裝有米粒的礦泉水瓶、石頭若干，音樂《豬八戒背媳婦》。  
【動作建議】  
第1-2小節(jié)：雙手做小貓爪子狀  
第3-6小節(jié)：雙手做小貓爪子擺動的動作  
第7-10小節(jié)：雙手做拍手的動作  
第ll-14小節(jié)：拍手做聽聲音的動作，做兩次（重復第3-14小節(jié)動作）  
第15-18小節(jié)：由慢到快的拍手  
【活動過程】  
一、復習兒歌，導入活動。  
指導語：我們今天要一起去和耗子大爺玩游戲，讓我們一起念念耗子大爺最喜歡的兒歌吧。  
二、在游戲情境中傾聽音樂，初步感知音樂特點。  
指導語：咦！仔細聽，認真看！是誰來了？  
三、玩游戲《小貓逗耗子》，用多種方式感知、表現音樂。  
l、念兒歌，玩游戲。  
指導語：耗子大爺已經躲進家里了，我們試試把它逗出來！  
2、探索演奏方法。   
指導語：小貓們，我得到了一個神秘的箱子，我們來看看里面有什么。  
3、用樂器合作表現音樂。  
①分組探索不同樂器的演奏方法。  
②合樂演奏樂曲。  
四、活動結束，體驗合作后成功的喜悅。  
指導語：耗子大爺出來啦~我們一起去和它玩游戲吧！

音樂活動反思《請你和我跳個舞》
音樂教案：你的眼里有個我

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/303748.html

相關閱讀：