這大半年在小博士幼兒園的努力和領(lǐng)導(dǎo)、同事的幫助下，我自己覺得無論是在專業(yè)上還是教學(xué)上有了很大的進(jìn)步。記得在上學(xué)期的入門課中，上了自己最不拿手的音樂課，在匯報(bào)課中上了，自己感覺較好的語言課，這次我又大膽的嘗試了美術(shù)課，我覺得只有不斷的嘗試，才能在各個(gè)領(lǐng)域中成長。
這次上的是小班美術(shù)活動《快樂的毛毛蟲》，我定的目標(biāo)是：
1、對毛毛蟲的形象感興趣，更進(jìn)一步的學(xué)畫圓的能力；
2、根據(jù)自己喜歡的顏色進(jìn)行繪畫；這兩個(gè)目標(biāo)基本上還是完成的比較好的。
我覺得這次上課自己的成功之處有：
1、導(dǎo)入部分，讓幼兒學(xué)毛毛蟲扭來扭去的動作，幼兒的情緒被帶動了上來；
2、講解部分比較清楚，在教師范畫時(shí)，請幼兒一起用手指跟著教師一起學(xué)畫，這樣既能讓幼兒關(guān)注教師的講述和畫法，也不容易分散注意力；
3、請兩個(gè)能力有差距的幼兒上來進(jìn)行范畫，從他們的畫中，給大家分析他們畫的好在哪里，不好在哪里。這樣幼兒在自己動手畫的時(shí)候，就會注意很多；
4、幼兒在畫畫的過程中，對幼兒進(jìn)行畫畫方式的提醒，這樣，幼兒在畫的時(shí)候，會更名明確；
小班幼兒線描畫后話反思
美術(shù)活動《花背心》課后反思
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/304077.html
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