做操的幼兒可以選擇不同的器械進(jìn)行各種體操活動(dòng),這樣可以增加幼兒的興趣,調(diào)動(dòng)了幼兒做操的積極性與主動(dòng)性。
如果能夠更好的從輕器械材料的選擇和利用、音樂(lè)的配選和動(dòng)作的編排來(lái)挖掘內(nèi)容,可以增加幼兒鍛煉的興趣、充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極主動(dòng)性,讓鍛煉的效果更佳。
在幼兒園新《綱要》的實(shí)施過(guò)程中,“幼兒園一日活動(dòng)中每個(gè)環(huán)節(jié)均是課程”的理念得到更多廣大基層幼兒園的認(rèn)同。課間操作為課程實(shí)施過(guò)程中重要一環(huán),對(duì)幼兒健康發(fā)展起著重要作用。我園的課間操正是選用的輕器械操。輕器械操是增強(qiáng)幼兒體質(zhì)的有效手段,是幼兒一日活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)?茖W(xué)的編排輕器械操,對(duì)處于身體發(fā)展迅速階段的幼兒來(lái)說(shuō),有著極其深遠(yuǎn)的意義。
幼兒園應(yīng)該嘗試多運(yùn)用輕器械操進(jìn)行編排韻律活動(dòng),讓幼兒更快樂(lè)、更積極的投入到原本枯燥的做操活動(dòng)中,不僅鍛煉了身體,同時(shí)也讓幼兒快樂(lè)的做操。
課題:《花樣跳傘》
幼兒園體育活動(dòng)中的“易放難收”
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/304396.html
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