一、設(shè)計思路     該活動是在“豐收的秋天”主題活動背景下開展的。秋天是個收獲的季節(jié)。很多的農(nóng)作物都成熟了，孩子們利用假期收集回來好多有關(guān)秋天的農(nóng)作物、植物(實物或圖片)充分體現(xiàn)了他們對大自然的向往與熱愛之情。尤其想去探個究竟。根據(jù)孩子的興趣設(shè)計了本活動，既開闊了幼兒視野還能讓幼兒知道，只有辛勤勞動才能有所收獲。激發(fā)他們熱愛家鄉(xiāng)、珍惜糧食、尊重勞動人民的情感。在愛的情感推動下鼓勵他們大膽地去創(chuàng)造、想象、發(fā)明，并向別人講述自己的發(fā)明，體會成功的樂趣。

二、活動目標(biāo)

1、通過看看、說說、想象，用繪畫的方式設(shè)計自己的發(fā)明。

2、鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)，大膽創(chuàng)作。

三、活動準(zhǔn)備

1、爆米花一桶。

2、制作爆米花的錄像。

3、人們收獲玉米的全過程錄像(1)、將玉米穗從玉米桿上掰下來。(2)、剝掉玉米穗外邊的皮。(3)、將玉米粒與玉米穗分開。(脫粒)

4、機器錄像或圖片(掰玉米、剝玉米皮、脫粒)。

5、一些常見的農(nóng)作物谷子、向日葵、棉花等。

四、活動過程

1、出示爆米花，引起幼兒學(xué)習(xí)的興趣

(1)、今天老師給大家?guī)�來了好吃�?請幼兒聞一聞是什么?(爆米花)，你們吃過嗎?(吃過)，那你們知道爆米花是由什么做成的嗎?(玉米)(2)、播放制作爆米花的錄像驗證孩子們的想法。(3)、請幼兒討論玉米的用途(窩窩頭、玉米糊、玉米仁)

2、討論、示范。

(1)、請幼兒討論玉米是怎樣收獲的(2)、觀看錄像(收獲玉米的全過程)(3)、提問：玉米收獲有幾個環(huán)節(jié)(3個，掰玉米、剝皮、脫粒)都是人工的，很辛苦，(4)、引出機器：出示一些機器的錄像或圖片(掰玉米、剝玉米皮、脫粒的機器)引導(dǎo)幼兒想象設(shè)計一臺多功能的機器(5)、請幼兒說說還知道哪些農(nóng)作物的收獲過程?(棉花、谷子、向日葵)

3、談?wù)勛约旱南敕�，設(shè)計的機器。

請孩子們談?wù)�，�?zhǔn)備為哪些農(nóng)作物設(shè)計收獲的機器?在談的過程中重點要求孩子談?wù)勛约涸O(shè)計的機器的外形設(shè)計。

4、幼兒操作教師巡回指導(dǎo)

(1)、鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作。

(2)、重點指導(dǎo)有想法但無從下手的幼兒或在外形設(shè)計上有困難的幼兒。

5、展示幼兒作品

將幼兒作品展示在創(chuàng)作屋中，請幼兒為大家講講自己的發(fā)明、進行自評、同伴之間互評、最后是一起評。評出就有創(chuàng)意的發(fā)明，鼓勵幼兒從小努力探索將來成為科學(xué)家造福人類。

教學(xué)活動評析

美術(shù)活動中孩子們通過看看、說說、想象，用繪畫的方式設(shè)計自己的發(fā)明。在此基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮了幼兒的想象力，創(chuàng)造力，“小小發(fā)明家”的活動設(shè)計從幼兒的興趣出發(fā)，美術(shù)活動符合幼兒年齡特征。

美術(shù)活動：《手拉手》教學(xué)反思
由美術(shù)活動“畫人”想到的

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/304415.html

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