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一、教材分析：
本課題主要學習序數(shù)1—5，了解序數(shù)的意義，通過拍手游戲導入，初步讓幼兒接觸序數(shù)1—5，講述故事引導幼兒集體活動，教師示范講解序數(shù)，初步感知序數(shù)的順序性，再通過做游戲、動手操作等鞏固復習。
二、幼兒分析
清華園幼兒對周圍新奇、有趣的事物和現(xiàn)象有明顯的興趣和好奇心想象力也比較豐富，喜歡探索和提問及動手操作，教師在活動中從多方面去引導，讓幼兒在活動中運用已有的知識和經(jīng)驗，了解序數(shù)，感知序數(shù)。
三、活動目標：
1、認識序數(shù)1—5，初步了解序數(shù)的意義。
2、初步感知序數(shù)的順序性。
3、形成良好的秩序感。
四、活動準備：
1、教具準備：“動物與房子”;“數(shù)字卡片”。
2、學具準備：動物與房子”;“數(shù)字卡片”;小椅子5把，小動物玩具5個，彩筆等若干。
3、 《作業(yè)紙》第3冊第27-28頁。
活動名稱：形色對應計數(shù)
中班數(shù)學活動《我是你的好鄰居》活動案例
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/305536.html
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