活動目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)從正方形撕出三角形，復(fù)習(xí)鞏固撕紙的方法。2、引導(dǎo)幼兒初步學(xué)習(xí)表現(xiàn)蝴蝶的身體結(jié)構(gòu)和明顯特征�；顒訙�(zhǔn)備：1、蝴蝶圖片。2、正方形紙。3、漿糊。4、教學(xué)范例一份。

活動過程：

一、請幼兒欣賞蝴蝶圖片，激發(fā)幼兒制作的興趣

教師：小朋友們，這是什么呀?

教師：哦，原來是美麗的蝴蝶呀!

教師：仔細(xì)看它們的身體是像什么形狀?(幼兒回答)

教師：老師覺得它有點(diǎn)像三角形誒，你們覺得呢?

教師：那你們看看，蝴蝶是由幾部分組成的呢?(引導(dǎo)幼兒通過觀察進(jìn)行回答)

教師小結(jié)：蝴蝶是由頭、身體、翅膀還有腳組成的。

2、幼兒討論制作方法，教師示范講解。

教師：你們覺得蝴蝶漂亮嗎?

教師：老師今天也做了一只漂亮的蝴蝶，你們看!(出示范例)

教師：小朋友們，今天呀，我們就來學(xué)習(xí)用紙折蝴蝶，先看看老師是怎么折成的?(教師引導(dǎo)幼兒觀察蝴蝶的制作方法)

教師：這是一張什么形狀的紙呢?

教師：對了，這是一張正方形的紙張。

教師：首先我們要拿一張正方形的紙，把它對角折一下，再沿著這條線用手把紙撕成兩半。這樣蝴蝶的翅膀就做好了，只要像這樣貼上去就可以了哦。注意哦，撕的時候要輕輕地撕，不然蝴蝶的翅膀撕爛了就不漂亮了哦。明白了嗎?

重點(diǎn)講解：將紙張對角折，并沿著實(shí)線慢慢撕開。粘貼時必須兩角對齊。

3、幼兒自主制作，教師巡回指導(dǎo)。

對不會做的小朋友，教師可以手把手地教，待幼兒掌握了技巧后再鼓他們完成余下的工作。

在制作過程中提醒幼兒不要將紙撕爛了，而且要注意粘貼的方法。

4、作品展評

幼兒互相欣賞彼此的蝴蝶，體驗(yàn)成功的快樂，同時展示一些做的好的作品。

二、收拾教學(xué)具，結(jié)束活動。

大班手工活動教案：特產(chǎn)包裝盒
幼兒手工活動教案：一串鞭炮

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/306301.html

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