活動(dòng)目標(biāo)：1、 能夠運(yùn)用剪貼圖形的方法大膽設(shè)計(jì)可愛的動(dòng)物頭像。

2、 體驗(yàn)在塑料袋上制作頭像的樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、 保鮮袋若干。

2、 剪刀、即時(shí)貼。

3、 網(wǎng)上下載的動(dòng)物頭像。

4、 制作好的范例。

活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：

1、 重點(diǎn)：大膽設(shè)計(jì)和制作動(dòng)物形象。

2、 難點(diǎn)：各種圖形的組合和剪貼。

活動(dòng)過程：

一、猜謎語，引入活動(dòng)。

師：今天，我想給你們猜一個(gè)謎語。教師念謎面：看不見它，摸不著它，伸出舌頭舔一舔，怎么也嘗不到它，你知道它是啥?(幼兒猜測)(空氣)

師出示保鮮袋，提問：誰知道這是什么?現(xiàn)在老師要把空氣裝在袋子里。

教師示范裝空氣的方法：將保鮮袋打開來，在空氣中左右晃動(dòng)，當(dāng)保鮮袋鼓起來之后就把袋口握住，然后再用毛線在袋口上繞幾圈，再打結(jié)。如果一個(gè)人不能打結(jié)，可以請其他小朋友幫忙。

二、觀察范例

出示制作好的動(dòng)物頭像范例，師：看看保鮮袋現(xiàn)在變成成么了?(小貓、小熊)

師：你們喜歡這兩個(gè)小動(dòng)物嗎?

師：誰知道這兩個(gè)小動(dòng)物是怎么做出來的?(請幼兒在觀察范例的基礎(chǔ)上說一說自己的想法)

幼兒講述后，教師小結(jié)制作的方法：用剪刀把即使貼剪成自己喜歡的形狀，然后再按照一定的順序粘貼在袋子上。

三、我喜歡的動(dòng)物

師：老師收集了一些可愛的小動(dòng)物的圖片，你們一起來看一看。

教師在電視機(jī)中播放動(dòng)物的圖片，引導(dǎo)幼兒觀察不同動(dòng)物的特征。

師：你想做什么小動(dòng)物呢?(幼兒說說自己的想法)

四、交代制作要求

師：老師給你們準(zhǔn)備了很多材料，在籃子里有各種顏色的即使貼，你們可以選擇自己喜歡的顏色來制作小動(dòng)物。注意：制作之前，一定要先在保鮮袋中裝入空氣，并且要把袋口扎緊，防止空氣漏掉。

五、幼兒制作小動(dòng)物

鼓勵(lì)幼兒大膽制作可愛的動(dòng)物，教師巡回指導(dǎo)幼兒的制作過程。幫助幼兒解決制作過程中遇到的問題。建議幼兒剪出各種不同的形狀來作為小動(dòng)物頭像的某一部分。先制作好的幼兒可以再制作一個(gè)，滿足幼兒制作的愿望。

六、展示、評價(jià)

請先完成的幼兒說一說自己是怎么做的。師：為什么有的小朋友速度快、有的慢?(讓幼兒明白在制作手工的時(shí)候要抓緊時(shí)間)

請幼兒介紹自己制作的動(dòng)物名稱和制作的方法和過程。

將幼兒制作的小動(dòng)物布置在主題墻中，讓幼兒欣賞。

中班聽課日教案《水果造型》
中班藝術(shù)教案設(shè)計(jì)：我來種地（繪畫）

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/306687.html

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