主題名稱 多彩的秋天 課題名稱 美麗的秋天 活動(dòng)目標(biāo) 　　1、欣賞散文，理解散文內(nèi)容，萌發(fā)對(duì)秋天的熱愛(ài)之情�！�2、感受散文詩(shī)的語(yǔ)言美及意境美，嘗試合作繪畫。

活動(dòng)準(zhǔn)備 1、《美麗的秋天》教學(xué)掛圖。教學(xué)磁帶。

2、大繪畫紙和筆

活動(dòng)流程 　　1、隨歌曲《秋天到》入場(chǎng)。

2、師:秋天秋天真美麗，小朋友你知道秋天有哪些美麗的景象嗎?(幼兒回答)

(1)師：老師帶來(lái)了散文詩(shī)《美麗的秋天》，讓我們大家一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。

師：小朋友都聽(tīng)到了什么?(幼兒回答，教師出示圖片)

(2)師：老師把散文詩(shī)畫成了美麗的圖片讓我們一起仔細(xì)的再欣賞一遍。

(3)分段欣賞，讓幼兒加深對(duì)作品的理解。

A段

師：秋天來(lái)了，秋天是什么樣子的呢?(幼兒回答)

B段

1)：秋天的天空是什么樣子的?(幼兒回答)

2)：樹(shù)葉有什么變化?樹(shù)葉飄落下來(lái)的樣子除了像蝴蝶還像什么呢?請(qǐng)小朋友們學(xué)一學(xué)。

C段 師：請(qǐng)小朋友們用好聽(tīng)的句子說(shuō)一說(shuō)秋天果園里、田野里有哪些美麗的景象?

1)：小朋友秋天的果園是什么樣子的?(幼兒回答)

2)：小朋友秋天的田野是什么樣子的?(幼兒回答)

3、在理解的基礎(chǔ)上完整欣賞散文，幼兒輕聲跟念。

1)：你最喜歡散文中的哪些優(yōu)美句子?你能用散文中的話告訴大家嗎?

2)：還有誰(shuí)也喜歡這一句話，你能來(lái)說(shuō)一說(shuō)嗎?還有誰(shuí)能加 我的創(chuàng)新

活動(dòng)流程 上動(dòng)作把它說(shuō)得更好聽(tīng)?

4、遷移作品經(jīng)驗(yàn)。

秋天里的美麗景象還有很多，你還想到了哪些，把它畫下來(lái)，送給喜歡秋天的人們

附：散文：《美麗的秋天》

秋天來(lái)了，秋天多么美麗!

天空格外的藍(lán)，白云格外的白。樹(shù)上的葉子變紅了，變黃了。秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的葉子飄落下來(lái)，像一只只蝴蝶在空中飛舞。

秋天的果園分外好看，圓圓的蘋果笑紅了臉，黃橙橙的柿子像金色的燈籠掛滿枝頭。

秋天的田野分外好看，稻田一片金黃，棉田一片雪白，收割機(jī)轟隆隆的響，到處是豐收的景象。

啊!秋天來(lái)了!秋天多么美麗!

小結(jié)及反思 　　在開(kāi)展第三部分內(nèi)容的過(guò)程中，我采用了邊講邊問(wèn)的形式進(jìn)行演示課件的，課后反思時(shí)我覺(jué)得可在這一步的基礎(chǔ)上加上一個(gè)小插曲：播放錄音配樂(lè)故事引導(dǎo)幼兒完整傾聽(tīng)故事，幼兒理解故事內(nèi)容應(yīng)該會(huì)更深刻。

課后反思

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幼兒園冬至活動(dòng)方案（親子活動(dòng)）

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/308610.html

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