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音樂教學(xué)活動《玩具進(jìn)行曲》

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 小班音樂教案 來源: 逍遙右腦記憶
壽光市稻田鎮(zhèn)幼兒園 倫志華    設(shè)計意圖:《玩具進(jìn)行曲》是小班上學(xué)期主題四教學(xué)活動二中的教學(xué)活動,我在原來活動的基礎(chǔ)上進(jìn)行了適度開發(fā),設(shè)計了一節(jié)音樂活動。意圖讓孩子聽音樂做模仿動作,感受音樂活動的快樂,并能根據(jù)音樂節(jié)奏的快、慢做出不同的反應(yīng)。

活動準(zhǔn)備:

《玩具進(jìn)行曲》音樂、鈴鼓一個、PPT課件

二、活動目標(biāo):

根據(jù)音樂快慢做模仿動作,感受律動活動帶來的快樂;

體驗(yàn)歌曲表現(xiàn)出的輕松愉快的情趣。

活動重難點(diǎn):

能根據(jù)音樂快慢做模仿動作,感受律動活動帶來的快樂。

活動策略:

根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn),本次活動主要運(yùn)用觀察法、模仿法、情景法、游戲法等教學(xué)方法開展活動,讓幼兒在輕松愉快的情景和游戲中達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。

三、活動過程:

導(dǎo)入環(huán)節(jié):創(chuàng)設(shè)意境,引導(dǎo)幼兒入場

觀看課件,欣賞歌曲,并觀察吹喇叭和開汽車的動作,引導(dǎo)幼兒嘗試模仿吹喇叭和開汽車的動作,鼓勵幼兒大膽想象各種動作和表情,體會模仿的快樂。

運(yùn)用樂器練習(xí)不同的快慢變化,培養(yǎng)幼兒聽節(jié)奏快慢反應(yīng)的能力,初步完成了聽音樂快慢節(jié)奏的不同做不同的動作。

幼兒聽音樂感受節(jié)奏快慢,用拍手、拍腿等動作隨音樂拍出快慢節(jié)奏,進(jìn)一步感受音樂的快慢變化,突破活動的難點(diǎn)。

玩《迎新娘》的游戲,運(yùn)用游戲引導(dǎo)幼兒在輕松愉快的氣氛中繼續(xù)根據(jù)節(jié)奏的快慢變化做模仿動作,進(jìn)一步激發(fā)幼兒的模仿興趣,強(qiáng)化幼兒模仿經(jīng)驗(yàn),達(dá)成活動目標(biāo)。

四、結(jié)束:

師幼隨音樂結(jié)束活動。

小班音樂活動《小貓捉迷藏》教案
小班藝術(shù)活動設(shè)計:蘋果歌


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