發(fā)展幼兒辨別音色及聲音方位的能力。
準(zhǔn) 備
小鴨子頭飾(數(shù)量根據(jù)情況定)。
過 程
1、全體幼兒低頭閉眼，請一個(gè)幼兒戴上頭飾扮演小鴨子，藏在房內(nèi)或院內(nèi)一處，學(xué)鴨子的叫聲。其他幼兒說一說，聲音是從哪里發(fā)出來的?(小鴨子藏在哪里?)是哪個(gè)小朋友在學(xué)鴨子叫?
2、請兩位小朋友扮演小鴨子，藏在某處，學(xué)鴨子的叫聲。其他幼兒說一說，聲音是從哪兒發(fā)出來的?(兩只小鴨子分別藏在哪兒?)哪個(gè)小朋友先學(xué)鴨子叫，哪個(gè)小朋友后學(xué)鴨子叫?
建 議
游戲中，可由幼兒集體回答發(fā)展到指定幼兒回答，提高難度，并能更有針對性地練習(xí)。
小班科學(xué)活動：看雨
科學(xué)活動 <影子在哪里>
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/309235.html
相關(guān)閱讀：小班科學(xué)活動《“兔飛飛”之“尋找‘1’和‘許多’》
小班科學(xué)《長白山的石頭》教案與反思
科學(xué)：按形狀分類（小班）
小班科學(xué)活動《響瓶搖搖》觀摩反思
小班科學(xué)教案：蟲兒蟲兒草地玩