2、學(xué)習(xí)補(bǔ)足物品數(shù)量的方法。
活動重點：
鞏固10以內(nèi)數(shù)量物品的點數(shù)，能進(jìn)行相同物體數(shù)量的匹配。
活動難點：
鞏固10以內(nèi)數(shù)量物品的點數(shù)，能進(jìn)行相同物體數(shù)量的匹配。
活動準(zhǔn)備
1、簡易的花園圖卡一張。
2、有7只蝴蝶、8只花蝴蝶、5只小蜜蜂的圖卡各一張，1只小蜜蜂的
圖卡五張。
3、10的點卡一張，1-10的數(shù)字卡片。
4、練習(xí)冊。
活動過程
一、進(jìn)行10以內(nèi)數(shù)量物品的點數(shù)，學(xué)習(xí)相同物品數(shù)量的匹配。
1、出示小花園圖片。
教師：你們覺得這個花園漂亮嗎？里面有幾種顏色的花？
2、教師引導(dǎo)幼兒分別數(shù)一數(shù)每種顏色的花有多少。
教師：哇！有這么多不同顏色的花，我們一起來數(shù)一數(shù)這些花各有多少
呢？
教師：花園里這么多的花，你們覺得誰會被吸引什么過來？
教師：你們真聰明，美麗的鮮花會引來漂亮的蝴蝶，你瞧，它們來啦！
3、出示7只白蝴蝶的圖片。
教師：請你們來數(shù)一數(shù)有幾只白蝴蝶呢
教師：白蝴蝶的數(shù)量和什么顏色的花一樣多？
5、出示8只花蝴蝶的圖片。
教師：不只是白蝴蝶哦，你們看還有什么蝴蝶來啦？
教師：請你們數(shù)一數(shù)有幾只花蝴蝶，花蝴蝶的數(shù)量和什么顏色的花一樣多呀？
二、對照10的點卡，補(bǔ)足物品數(shù)量。1、教師出示5只小蜜蜂的圖片。教師：花兒這么美麗，不只是蝴蝶喜歡，看看還有誰喜歡呀？教師：請你們數(shù)一數(shù)有幾只小蜜蜂？（5只）教師：黃顏色的花有多少呢？教師：還要幾只小蜜蜂才能讓小蜜蜂和黃顏色的花數(shù)量一樣多？
2、教師出示10的點卡。
教師：請你們一起數(shù)一數(shù)這上面有幾個點子？
教師：點子的數(shù)量和什么顏色的花一樣多？
教師：是這樣的嗎？我們一起來數(shù)一數(shù)吧�。ㄒ龑�(dǎo)幼兒進(jìn)一步點數(shù)驗證）
三、通過練習(xí)鞏固10以內(nèi)數(shù)量物品的掌握。
完成《練習(xí)冊》上的練習(xí)。
數(shù)學(xué)活動《學(xué)習(xí)5以內(nèi)的序數(shù)》教學(xué)反思
中班下學(xué)期數(shù)學(xué)教案：送Milk
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