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大班語(yǔ)言教案:小刺猬燙發(fā)

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 大班語(yǔ)言教案 來(lái)源: 逍遙右腦記憶




  【活動(dòng)目標(biāo)】
  
  1、欣賞故事,嘗試用完整連貫的語(yǔ)言清楚地表述自己的想法。
  
  2、理解故事內(nèi)容,知道自己就是最好的,不和別人攀比的道理。
  
  【活動(dòng)準(zhǔn)備】
  
  1、《小刺猬燙發(fā)》的故事磁帶,錄音機(jī);
  
  2、小刺猬頭飾一個(gè)、彩筆每人一盒;
  
  3、教學(xué)掛圖二幅。
  
  【活動(dòng)過(guò)程】
  
  一、教師出示頭飾,把活動(dòng)引入主題。
  
  二、教師出示掛圖,講述故事:
  
  1、教師出示第一副掛圖:
  
  讓幼兒觀察后提問(wèn)幼兒:圖上有什么,小刺猬為什么會(huì)想起來(lái)要燙發(fā)?燙了發(fā)的小刺猬在回家的路上,其他小動(dòng)物看見(jiàn)它是怎么說(shuō)的?
  
  2、出示第二幅掛圖:
  
  圖上有什么?小刺猬為什么www.jy135.com背不到果子?為什么見(jiàn)了大灰狼連滾帶爬地跑回家了?他身上的刺到底有什么用?
  
  三、引導(dǎo)幼兒邊聽(tīng)故事錄音邊欣賞故事,發(fā)現(xiàn)其中的道理。
  
  1、邊看圖邊欣賞故事,給故事起個(gè)好聽(tīng)的名字。
  
  2、引發(fā)幼兒思考:小刺猬為什么要燙發(fā),但為什么又不能燙發(fā)?
  
  3、教師小結(jié):在生活中,小朋友一定要記住自己就是最好的,不要有攀比的心理。


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