主題的由來 通過“拔蘿卜”這個主題活動，孩子們深深地愛上了表演。因此，我們又選擇了一個家喻戶曉的童話故事《小兔乖乖》作為主題，滿足幼兒的表演欲望。本主題以表演方式切入，引出了孩子們感興趣的“可愛的小兔”、“小兔的家”、“小兔乖乖”三個子主題，給幼兒提供了豐富的想象和創(chuàng)造空間。讓孩子們在感受生動、有趣、夸張的故事對話和對唱中，一次次分享勝利與成功，體驗快樂與幸福。

主題教育目標(biāo)
1. 熟悉故事內(nèi)容，了解故事主要情節(jié)，激發(fā)幼兒的表演興趣。
2. 學(xué)習(xí)討論和交流問題，能夠傾聽他人的意見和想法。
3. 學(xué)習(xí)正確有序的觀察和認(rèn)識事物的方法。
4. 根據(jù)故事情節(jié)，能夠進行創(chuàng)造性的表演。
5. 學(xué)習(xí)撕貼、折紙等多種形式的表達(dá)與表現(xiàn)，激發(fā)幼兒參與美術(shù)活動的興趣。
6. 培養(yǎng)幼兒間簡單的合作與交往的能力。
主題網(wǎng)絡(luò)圖
小兔乖乖
可愛的小兔 小兔的家 小兔乖乖

故事《小兔乖乖》 小兔的家 表演故事〈小兔乖乖〉

兒歌創(chuàng)編〈小白兔〉 折紙〈房子〉

剪貼〈可愛的小兔〉

環(huán)境創(chuàng)設(shè)與利用：
1． 室內(nèi)環(huán)境：
A 主題墻：
以三只可愛的小兔作為幕，并以幼兒相關(guān)作品按照子主題的進行布置墻面。
B 活動區(qū)：
美工區(qū)：1。投放有關(guān)主題的撕、剪、涂、帖、折、印、等材料。
2．投放線、布、海綿、硬紙、紙箱等材料制作道具。
圖書區(qū)：搜集有關(guān)小兔的書籍、圖片、磁帶、光盤布置小兔資料館。
表演區(qū)：投放表演所用的道具供幼兒表演使用。
自然角：和幼兒一起飼養(yǎng)小兔，觀察兔子的外形特征。
2． 周邊資源：
利用戶外大型玩具讓幼兒自由表演故事。
3． 家長資源：
請家長幫助搜集有關(guān)小兔的書籍、磁帶、光盤。
請家長幫助搜集制作道具所需的廢舊材料。
請家長幫助幼兒熟悉英文版的故事內(nèi)容。
主要活動設(shè)計：
奇妙的發(fā)現(xiàn)
目標(biāo)：1、能運用多種感官感知冬季的季節(jié)特征。
2、能按輪廓剪出物體，體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣。
準(zhǔn)備：白紙若干、水彩筆、蠟筆、剪刀
過程：
1、 教師和幼兒一起到戶外尋找冬天的足跡，讓幼兒仔細(xì)觀察環(huán)境的變化。（小樹、小草、小花）。
2、 教師啟發(fā)幼兒用手摸摸鐵欄桿，用嘴呼口氣，體驗一下冬天的變化。
3、 教師提問：“天氣冷了我們怎么保暖？小動

我有一雙小小手
幼兒園小班活動:故事阿故事

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/314472.html

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