設(shè)計(jì)意圖:
春天到了,植物、動物都發(fā)生了一些明顯的變化。與季節(jié)相結(jié)合，最近我班正在開展“小花園”的主題。“小熊畫大樹”是二級主題中的一個(gè)點(diǎn)，正是展示了春天特征的一個(gè)故事——有趣味性也不乏知識點(diǎn)。圍繞故事我通過想象模仿、課件等從樹的構(gòu)造、樹與動物的關(guān)系、樹的用途幾方面入手，從而激發(fā)孩子護(hù)樹的情感�；顒忧拔蚁茸尯⒆诱J(rèn)識了樹的各部分名稱，進(jìn)行了畫柳樹的活動，還讓家長搜集了有關(guān)樹的用途方面的知識，并告訴孩子，帶孩子去古華公園找春天�；顒又饕袃蓚�(gè)環(huán)節(jié)。第一環(huán)節(jié)為分享交流，第二環(huán)節(jié)為故事，喂大樹喝水為延伸活動�；顒幽繕�(biāo)有兩點(diǎn)，第一點(diǎn)為認(rèn)知方面的要求，第二點(diǎn)為情感方面的要求。
活動目標(biāo)：
1.理解故事內(nèi)容，了解樹的各種特征和用途。
2.愿意保護(hù)樹木。
活動準(zhǔn)備：
前期經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：樹有什么用;創(chuàng)設(shè)交流的情境;課件;插入教具等。
活動過程：
一、分享交流
春天來到了，你發(fā)現(xiàn)了什么?(看照片交流)
小班認(rèn)識顏色的教案
小班環(huán)�；顒咏贪�:水為什么變臟了
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/314936.html
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