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大班早期閱讀:《貪吃的小貓》

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 大班語言教案 來源: 逍遙右腦記憶


活動(dòng)目標(biāo): 1:在大書閱讀中,通過預(yù)期、猜測(cè)討論等方式逐步理解小貓最終遭遇懲罰的原因.2:在閱讀活動(dòng)中能積極思考、大膽表述自己的想法。3:感受作品幽默、睿智的風(fēng)格。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1:大書
2:中班看過《貪吃的小熊》讀本
3:小貓頭飾,媽媽頭巾,寶寶帽子,一塊大布
4:卷軸
活動(dòng)過程:
1.封面閱讀
出示大書,引導(dǎo)幼兒觀察書的封面,請(qǐng)幼兒猜測(cè)圖書內(nèi)容。
師:看了封面,你覺得這本書會(huì)講什么故事?
師:這本書的書名是“貪吃的小貓”,猜猜會(huì)發(fā)生什么事?
2.大書猜圖
教師遮蓋書中文字部分,只留下插圖,和幼兒一起觀察畫面。
師: P1:貪吃的小貓?jiān)诟墒裁矗窟@是寶寶,這是他的——媽媽看見了嗎?
P2:貪吃的小貓又在做什么?(請(qǐng)幼兒學(xué)一學(xué)小貓動(dòng)作)
它看到袋子里的東西后心里會(huì)想什么?
P3:小貓的身體有什么變化?它的表情看起來怎么樣?媽媽看見了嗎?小寶寶的表情又是什么樣的,你是怎么看出來的?
P4:貪吃的小貓?jiān)诟墒裁?它的表情和動(dòng)作是什么樣的?誰來學(xué)學(xué)看。
P5:第五頁說的是什么?寶寶怎么啦?貪吃的小貓呢?
P6:貪吃的小貓又來了,它跟以前有什么不一樣?
這只小貓真是讓人越來越受不了了,媽媽和寶寶買的東西都讓它吃了,他們會(huì)想個(gè)什么辦法來治治它?
有沒有什么東西讓它見了就不想吃了?
還有沒有什么方法讓它吃不到?
P7:我們看看媽媽是用了什么方法幫它改掉這個(gè)壞毛?
P8:小貓?jiān)诟墒裁?媽媽為什么笑了?br> P9:這是什么?小貓吃了這個(gè)東西會(huì)怎么樣?
P10:小貓?jiān)趺蠢?它的表情是什么樣的?它為什么要跑了?小貓喜歡吃這個(gè)東西嗎?誰來學(xué)學(xué)小貓的樣子?
3.大書文字閱讀
教師指讀文字,幼兒傾聽。
幼兒復(fù)述故事,教師呈現(xiàn)圖片。
4.故事表演
幼兒與老師商量,分配角色,準(zhǔn)備表演

《逃家小兔》(親子閱讀----大班)
大班上學(xué)期語言活動(dòng):七色花


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