大班主題活動《冬天的秘密》


冬天我喜歡的活動 （以談話為主的活動）

活動目標：
1.培養(yǎng)幼兒不怕寒冷的勇敢精神及對冬季體育活動的興趣。
2.提示幼兒專心傾聽別人談話，學習別人談話的經驗。
3.引導幼兒能大膽地說出自己冬天喜歡的活動及理由。
活動準備：
室外冬天小朋友參加各類體育活動：滑雪、滑冰、登山等的掛圖。
活動過程：
1. 教師：“孩子們，我們出去做運動，好嗎？”
2. 教師帶領幼兒開展豐富多彩的戶外活動。如：跳繩、跑步、玩球、
玩沙包、跳房子等等。
活動達到一定程度，請幼兒放松一下，然后帶入室內。
3. 請幼兒談談活動前后的不同感覺，了解運動的好處。
教師：剛才我們出去做運動，現(xiàn)在，小朋友們感覺怎么樣了？（暖和）那
運動有什么好處呢? （幼兒自由回答）
4. 請小朋友兩人或分小組討論冬天喜歡的活動和理由，提示小朋友學習
傾聽別人的談話。
5. 教師出示掛圖，引導幼兒拓展談話范圍，使談話內容更豐富、連貫。
引導幼兒說出滑雪、滑冰、登山等運動。
給幼兒講解愛斯基摩人的生活情況。
6.教師和幼兒小結談話內容，注重鼓勵幼兒不怕寒冷，并能積極參加冬
季的體育活動或其他有意義的活動。
活動延伸與生成：
給幼兒講故事：《不怕冷的大衣》。
活動反思：
本次活動是以談話為主的活動，首先讓幼兒到室外運動，回來后與幼兒共同談論冬天的運動、運動的好處，雖然這么設計的，但實際上實施起來卻不太方便，所以，我就請一組幼兒到走廊上去做運動，做完后，請他們說說感受。
做完運動的孩子們非常興奮，那股興奮勁好久都不能平息。在老師出示掛圖時，孩子們的想象的閘門也打開了，對滑雪、滑冰、登山這些運動特別感興趣，還說出了堆雪人、打雪仗、拉雪橇等等。再具體問他們玩的情形，他們對做過的運動說得非常詳細，并饒有興趣地講個沒完沒了的，但對那些比較遙遠的、只有從電視上才可以見到的運動只是覺得好玩、新鮮。這些運動，如果讓孩子們看看錄象，我想孩子們會更感興趣的！

活動觀察記錄表：
姓 名 在活動中的語言、動作、表情等
高錫禎 一提到運動，他就特別興奮，高興地手舞足蹈，并不斷地與旁邊小朋友交流著，臉都漲得通紅了。
周雨辰 “我會滑冰，但我只會滑一會兒。”說完，開始學著滑冰了。
王 正 “我最喜歡堆雪人了，雪人太好玩了！”說完就開始“暢想”去了。

小狗抬花轎(幼兒園大班語言教案)
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本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/316636.html

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