【活動目標(biāo)】  
1、嘗試在游戲情境中學(xué)唱歌曲，并能用動作和表情表現(xiàn)不同味道的豆豆。  
2、愿意與同伴一起唱歌、游戲，體驗音樂活動的樂趣。  
【活動準(zhǔn)備】  
甜豆豆、酸豆豆、辣豆豆圖片若干，鋼琴伴奏，糖豆豆若干。  
【活動過程】  
一、談話導(dǎo)入、引起興趣。  
師：寶貝們，你們有沒有吃過小豆豆呀？今天我就帶了一些小豆豆，啊喲，它們太調(diào)皮了、藏了起來，猜猜看，它會藏在哪里呢？  
二、理解內(nèi)容，學(xué)唱歌曲。  
（一）學(xué)唱甜豆豆，表現(xiàn)甜甜的表情。  
師：那我們來玩一個“點豆豆”的游戲，看看能不能把這個小豆豆點出來。  
師：點出小豆豆了嗎？這是一顆什么味道的豆豆呀？  
幼：草莓味、西瓜味  
師：為什么？你們從顏色上看覺得可能是草莓的、西瓜的。再看看這顆小豆豆的表情？  
師：是笑瞇瞇的，味道可好啦，是……什么味道呀？  
師：這是一顆甜豆豆。  
師：這是什么豆呀？（教師依次詢問“這是什么豆呀？”三次）  
（二）學(xué)唱辣豆豆，表現(xiàn)辣辣的表情。  
師：哎喲，這是一顆什么味道的豆豆呀？（辣豆豆）  
師：你是怎么知道它是辣豆豆的呀？  
師：我辣的口水都要流下來了！你們敢不敢嘗一嘗無敵辣豆豆呀？那就再、來試試看吧！小手指準(zhǔn)備！  
（三）學(xué)唱酸豆豆，表現(xiàn)酸酸的表情。  
師：這是什么豆呀？（酸豆豆）  
師：吃到酸豆豆是什么表情？我們來試試。  
三、完整表演，體驗樂趣。  
師：哦喲喲，**表演得真棒，快到前面來，一起來看看。酸豆豆、辣豆豆、甜豆豆？  
師：在哪里呀？趕快找出小豆豆吧，貼在你的小手上。  
四、分類操作，品嘗豆豆。  
師：你們做的真棒！想不想表演給客人老師們看看？輕輕起立面對客人老師吧，唱出好聽的聲音，要讓客人老師一下子就知道你是什么味道的豆豆哦！師：客人老師們，我們的寶寶們表演的怎么樣？那為我們鼓鼓掌吧！  
師：寶寶們，小豆豆要回家了哦，你們看，這是誰的家？這個呢？還有？那請?zhí)易游鞴舷劝讯苟顾突丶野伞?br />
附兒歌：點豆豆  
“點點點豆豆，
點到一個甜豆豆，（做吃豆豆?fàn)�，作吃甜豆豆的表情�?br />點點點豆豆，
點到一個酸豆豆，（做吃豆豆?fàn)�，作吃酸豆豆的表情�?br />點點點豆豆，
點到一個辣豆豆，（做吃豆豆?fàn)�，作吃辣豆豆的表情�?br />……”

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