【活動(dòng)目標(biāo)】
　　1、傾聽(tīng)、理解故事內(nèi)容，愿意學(xué)說(shuō)故事中人物的對(duì)話。
　　2、初步了解各種抵御寒冷的辦法，知道運(yùn)動(dòng)是使身體變暖的好方法。
　　3、在故事情節(jié)中體驗(yàn)幫助他人的樂(lè)趣。
　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】
　　經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：（1）認(rèn)識(shí)過(guò)大恐龍，知道恐龍的樣子很巨大。（2）感受冬天的寒冷，知道簡(jiǎn)單的取暖方法。
　　物質(zhì)準(zhǔn)備：PPT；律動(dòng)音樂(lè)。
　　【活動(dòng)過(guò)程】
　　一、回憶導(dǎo)入，引發(fā)興趣。
　　以提問(wèn)的方式導(dǎo)入，激發(fā)興趣。
　　“小朋友，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？（冬天）冬天讓你有什么樣的感覺(jué)呢？（很冷）在寒冷的冬天，風(fēng)呼呼的吹，有一個(gè)動(dòng)物冷得直發(fā)抖！這個(gè)動(dòng)物來(lái)到了一座大城市，它是誰(shuí)呢？”（大恐龍）
　　二、結(jié)合PPT，傾聽(tīng)、理解故事內(nèi)容，學(xué)說(shuō)人物對(duì)話。
　　1、觀看PPT，分段理解故事內(nèi)容。
　　引導(dǎo)幼兒觀察PPT1，理解故事第一部分。
　　“你們認(rèn)識(shí)大恐龍嗎？你知道大恐龍是什么樣子？”（身體很大，頭很大，腳也很大，有的大恐龍比房子還大呢！）
　　小結(jié)：這只大恐龍來(lái)到城里，“阿嚏，阿嚏”，恐龍說(shuō)“真冷呀，去暖和暖和吧！”
　　提問(wèn)：這只大恐龍?jiān)趺戳耍浚ù驀娞缌耍┧�說(shuō)了什么？我們也來(lái)學(xué)一學(xué)大恐龍的樣子吧！
　　2、觀看PPT2，引導(dǎo)幼兒觀察，理解故事第二部分。
　　（1）提問(wèn)：
　�、倏矗≌l(shuí)來(lái)了？小女孩會(huì)跟恐龍說(shuō)些什么呢？我們一起來(lái)學(xué)學(xué)小女孩的話吧！（小女孩：“大恐龍，大恐龍，我家里有暖氣，進(jìn)來(lái)暖和暖和吧！”）
　�、诖罂铸埳扉L(zhǎng)脖子，把腦袋探進(jìn)去了，身體能不能進(jìn)去什么？你覺(jué)得這個(gè)辦法能讓大恐龍變暖嗎？為什么呢？
　�。�2）小結(jié)：大恐龍伸長(zhǎng)脖子，把腦袋探了進(jìn)去，頭暖和了，可是身體還在外面，恐龍的身體還是覺(jué)得很冷�！鞍⑻�，阿嚏”恐龍的噴嚏打得更厲害了。
　　3、依次出示PPT4，PPT5引導(dǎo)幼兒觀察，理解故事第三部分。
　�。�1）提問(wèn)：
　�、龠@時(shí)候，誰(shuí)來(lái)了？老奶奶對(duì)大恐龍?jiān)趺凑f(shuō)的？我們也來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！
　　老奶奶的話被一群人聽(tīng)到了，他們會(huì)用什么辦法幫助大恐龍取暖呢這些辦法能不能讓大恐龍暖和呢？為什么？
　�、谛〗Y(jié)：恐龍?zhí)�大了，人們的棉衣，只能蓋住恐龍的腳趾頭，被子和火堆，也不能讓大恐龍變暖，恐龍還是覺(jué)得很冷。這可怎么辦呀？！我們聰明的小朋友來(lái)幫忙想一想辦法吧，你很冷的時(shí)候會(huì)怎樣取暖呢？
　　4、出示PPT6，引導(dǎo)幼兒觀察，理解故事第四部分。
　�。�1）“這時(shí)候，誰(shuí)來(lái)了？他們?cè)诟墒裁矗克麄儠?huì)做什么運(yùn)動(dòng)呢？（跳舞、拍球......）小朋友們看見(jiàn)大恐龍冷的直打哆嗦，也來(lái)幫助大恐龍了，他們給大恐龍想了一個(gè)好辦法，過(guò)了一會(huì)兒，你們看，大恐龍看上去還冷嗎？你們從哪里看出來(lái)的？（頭上都是汗）
　　（2）為什么剛才大恐龍還冷得直發(fā)抖，現(xiàn)在卻熱的直冒汗了呢？你們猜小朋友們到底幫大恐龍想了什么好辦法呀？
　　（3）小結(jié)：到底小朋友們給大恐龍想的是什么好辦法呢？我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)這個(gè)故事吧！
　　三、結(jié)合PPT，完整欣賞故事。
　　提問(wèn)：小朋友們幫大恐龍想的是什么好辦法？（一起做運(yùn)動(dòng)），那我們也和大恐龍一起來(lái)做一做運(yùn)動(dòng)吧！
　　小結(jié)：原來(lái)做運(yùn)動(dòng)是讓我們身體變暖的好辦法呀，如果以后我們很冷的是時(shí)候也可以來(lái)做做運(yùn)動(dòng)。

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本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/318043.html

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