1、學習簡單的按顏色、形狀、大小、種類等不同規(guī)律進行排序。
2、發(fā)展幼兒的觀察能力及初步的分析能力。
3、培養(yǎng)幼兒對數(shù)學活動的興趣。
準備:1、圖譜A:大小不同的紫色三角形
B:大小相同,顏色不同的圓
C:顏色不同的半圓和正方形
D:顏色不同的蘋果和茄子
2、圖形若干
3、幼兒用書《下面應(yīng)該排什么》
4、水彩筆
過程:
一、 直接引題
1、(出示圖譜A)上面有什么?它們有什么不同?(三角形,大小不同)
2、請你仔細看看上面的三角形,它們是怎么排隊的?
3、請你告訴我下面應(yīng)該排什么?(幼兒說,師演示)
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本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/320204.html
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