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大班科學(xué)活動(dòng) 潛水艇的秘密

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 大班科學(xué)教案 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


活動(dòng)名稱(chēng):潛水艇的秘密(科學(xué) 藝術(shù) P276)

活動(dòng)目標(biāo):

1、了解潛水艇的沉浮現(xiàn)象。

2、關(guān)注空氣、水與沉浮的關(guān)系,激發(fā)探索的興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

潛水艇的視頻、塑料袋若干、魚(yú)的剖面圖。

活動(dòng)關(guān)鍵點(diǎn):知道潛水艇的沉浮現(xiàn)象的奧秘。

活動(dòng)過(guò)程:

意圖一、觀察魚(yú)的游動(dòng),引起幼兒的興趣

討論:1、魚(yú)為什么能一會(huì)兒浮出水面,一會(huì)兒又沉入水底?

2、它的身體里面有什么?

意圖二、出示魚(yú)鰾的圖片,了解其作用

1、 觀察魚(yú)的剖面圖。

2、 模擬“魚(yú)鰾”(可用塑料袋制作),猜想:充滿(mǎn)空氣的“魚(yú)鰾”放在水中會(huì)怎么樣?

3、 分組實(shí)驗(yàn):將一個(gè)充滿(mǎn)空氣的“魚(yú)鰾”和一個(gè)沒(méi)有空氣的“魚(yú)鰾”分別放入水中,觀察并記錄結(jié)果。

4、 交流:你們發(fā)現(xiàn)了什么?

意圖三、制作潛水艇

1、 看視頻《潛水艇》,討論:潛水艇在什么情況不會(huì)下沉?在什么情況會(huì)浮起來(lái)?想一想潛水艇的哪一個(gè)部位像“魚(yú)鰾”?

2、 用塑料袋等輔助材料制作“潛水艇”,探索怎樣使“潛水艇”沉與浮,發(fā)現(xiàn)排水量與沉浮的關(guān)系。
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