活動(dòng)目標(biāo)：

1。發(fā)展幼兒動(dòng)手操作能力，培養(yǎng)手工制作的興趣。

2。指導(dǎo)幼兒利用身邊的廢舊材料制作玩具，美化自己的生活或開(kāi)展活動(dòng)。增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1。大的果凍盒，手工剪刀，繪畫(huà)紙，水彩筆，乳膠人手一份。

2。制作好的烏龜一個(gè)，用廢舊材料做成的玩具：風(fēng)鈴，機(jī)器人，多功能球，蛋殼娃娃等等。

活動(dòng)過(guò)程：

1。全體幼兒演唱歌曲：唱唱畫(huà)面小烏龜。

2。教師出示制作好的“烏龜”讓幼兒說(shuō)說(shuō)它是用什么材料做成的。激發(fā)幼兒制作的興趣。

3。教師邊講解制作方法邊完整示范一遍過(guò)程。

（1）沿著果凍盒的邊緣在繪畫(huà)紙上畫(huà)一個(gè)圓，然后在圓上添畫(huà)烏龜?shù)念^和四肢。

（2)用水彩筆給烏龜涂上漂亮的顏色。

（3）剪下“烏龜”。

（4）把果凍盒粘在圓圈上。

4。幼兒自己制作，教師巡回觀察指導(dǎo)。

5。大部分幼兒完成了作品后，教師向幼兒展示用廢舊材料做成的玩具，讓幼兒說(shuō)說(shuō)它們是用什么做成的。教師小結(jié)：只要我們勤動(dòng)腦，勤動(dòng)手就能變廢為寶。

6。幼兒互相欣賞作品。結(jié)束本課。

個(gè)人評(píng)價(jià)：這個(gè)活動(dòng)小朋友非常感興趣，都能很認(rèn)真地去完成自己的作品。課后，他們?nèi)�五成群的把“烏龜”放在一塊相互比較，興奮地議論，而且也創(chuàng)造出很多玩法：搭烏龜橋，烏龜比賽，烏龜變隊(duì)形等等，有一個(gè)小朋友在圓的另一面也粘了一個(gè)果凍盒，做出了“會(huì)轉(zhuǎn)的烏龜”。我想如果再把這個(gè)活動(dòng)延伸會(huì)更好。

我的右手教左手
線條想象??魚(yú)的世界

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/320762.html

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