1、小朋友你們知道工程師是做什么的嗎?
坐過火車的小朋友舉一下手，誰來說一說你坐火車的感覺?有一個人叫詹天佑，他是我國杰出的愛國工程師，在非常艱苦的條件下，他帶領很多人成功建設了一條鐵路，他是如何建成的呢?
2、出示幼兒用書，引導幼兒圍繞主題自主觀察畫面、探索答案。
請小朋友仔細觀察畫面，說出你理解的地方和不懂的地方。(引導幼兒自主閱讀幼兒用書相關故事畫面，鼓勵幼兒交談)
3、共同討論。
你在畫面這，看到了什么?他們是怎樣修建鐵路的?
在修建鐵路時有沒有遇到什么問題?是怎么解決的?
在大家遇到困難時，詹天佑說了什么?
他是怎么做的?白天忙著做什么?晚上還在干什么?最后工程如何?
4、引導幼兒感受修鐵路的辛苦，知道有志者事竟成的道理。
你們覺得修建一條鐵路，需要多長時間。
在這個過程中，詹天佑帶領團隊怎么樣?
我們要學習一種“有志者事竟成”的精神，遇到事情不怕困難。只要心中有目標，相信自己經過努力一定能成功。 效果分析：
大班語言活動設計：樹媽媽和鳥娃娃
大班語言活動設計??大象救兔子
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