主題產(chǎn)生：

　　國慶節(jié)過后就是中國傳統(tǒng)的重陽節(jié)，重陽節(jié)是中國人憑吊先人、敬老尊賢的傳統(tǒng)節(jié)日。經(jīng)過了兩千多年的演變，已經(jīng)成為了一個多元性的節(jié)日，并存在多種習俗，如登高，插茱萸，吃重陽糕，飲菊花酒，拜訪老人等等，是一個多姿多彩的節(jié)日。我們能從中挖掘出許多具有教育價值的內(nèi)容。第一、引導幼兒加深對老人的尊敬與熱愛，在日常生活中懂得如何去關(guān)心，愛護老人；第二、感知體驗重陽節(jié)的各種習俗，從多個角度了解中國傳統(tǒng)民俗節(jié)日習俗。第三、增強家園間的溝通交流，提高家長參與活動的熱情與指導幼兒活動的能力。

　　環(huán)境創(chuàng)設：

　　1、用小朋友做的重陽旗裝點教室

　　2、墻面布置出重陽節(jié)的氣氛，有和爺爺奶奶的照片，爺爺奶奶吃的重陽糕，為爺爺奶奶做的事情的記錄表等等。

　　主題網(wǎng)絡：

　　重陽節(jié)

　　關(guān)心老人

　　重陽節(jié)傳說

　　重陽節(jié)的詩歌

　　重陽節(jié)的習俗

　　我為爺爺奶奶做什么

　　給爺爺奶奶敲背捶腿

　　九月九憶山東兄弟

　　重陽節(jié)的旗

　　重陽節(jié)的故事

　　我為爺爺奶奶做什么

　　活動內(nèi)容：

　　活動一：我為爺爺奶奶做什么

　　目標：學習用簡單的符號來記錄自己想為爺爺奶奶做些什么事

　　準備：記錄紙，筆

　　過程：

　　一、引起興趣

　　明天就是重陽節(jié)，是誰的節(jié)日，爺爺奶奶怎么樣疼愛我們的？

　　討論：你想為爺爺奶奶做些什么？

　　二、幼兒記錄

　　三、互相交流

　　活動二：重陽節(jié)故事

　　目標：在故事中了解重陽節(jié)的由來和人們的習俗，對傳統(tǒng)節(jié)日有探索的興趣。

　　準備：記號筆，紙，故事資料

　　過程：

　　一、傳統(tǒng)重陽節(jié)的習俗

　　1、教師寫出文字，數(shù)字，了解重陽節(jié)在哪一天？

　　2、重陽節(jié)這天會做什么事？

　　二、故事：重陽節(jié)的由來

　　你聽到了什么？引出重陽節(jié)的五大習俗

　　三、討論：如何一直做爺爺奶奶的小幫手

　　活動三：給爺爺奶奶敲敲背，捶捶腿

　　目標：在愉快的歌曲中體驗為爺爺奶奶敲背捶腿的樂趣

　　準備：錄音機，鋼琴，爺爺奶奶的頭飾

　　過程：

　　一 韻律活動

　　幼兒輪流按節(jié)奏：敲背，捶腿

　　二 欣賞歌曲請幼兒聽聽歌曲里唱了些什么，并表演出來

　　三 幼兒表演唱

　　請部分幼兒扮演爺爺奶奶，另一部分幼兒表演寶寶進行表演唱。

　　活動四：關(guān)心奶奶

　　目標：

　　1、在情境游戲中懂得關(guān)心奶奶，照顧奶奶

　　2、培養(yǎng)幼兒尊敬老人的情感

　　準備：小床，電視機，竹竿

　　過程：

　　一、情境表演：

　　1、看電視：幼兒自己坐在沙發(fā)上，奶奶作腰酸痛狀，奶奶生病了，誰來看望

　　奶奶？啟發(fā)幼兒將一句關(guān)心老人的話。

　　2、奶奶晾衣服，幼兒幫奶奶晾衣服

　　三、談談自己在家中是怎么樣關(guān)心奶奶的

　　活動五：古詩《九月九日憶山東兄弟》

　　目標：

　　1、通過故事讓幼兒了解到作者作詩的用意

　　2 、知道古人在重陽節(jié)插茱萸的習俗

　　材料：古詩一首（錄音），故事一個

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本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/321767.html

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