書簽是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中常見的物品了，對(duì)于幼兒來說，在平常的生活中不會(huì)太注意書簽，也不會(huì)太好奇書簽是干什么的？因?yàn)樵谄綍r(shí)的玩中不會(huì)有書簽的出現(xiàn)。我今天就給孩子準(zhǔn)備了一節(jié)關(guān)于書簽的課，讓幼兒們?cè)诿佬g(shù)活動(dòng)中認(rèn)識(shí)和了解書簽。在教學(xué)活動(dòng)里，幼兒們都帶有新鮮感去參加活動(dòng)，通過制作擁有自己的書簽，這也就是這節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)了�？傮w來說這節(jié)課還是上的不錯(cuò)的，幼兒們很喜歡美術(shù)課，對(duì)于新鮮又好看的事物，幼兒們還是很有興趣的。

　　經(jīng)過活動(dòng)的進(jìn)行，都會(huì)發(fā)現(xiàn)一些問題，幼兒們?cè)谥谱髦�，用剪刀的部分比較多，幼兒們剪大的紙還行，等到剪小的圖案時(shí)，幼兒們就掌握不好分寸，有時(shí)候就剪壞了，還有的沒把圖案剪成形，經(jīng)過我的配合幼兒都完成了自己的書簽，但是幼兒剪紙這方面，以后還是需要提升。

        >>中班手工教案 動(dòng)手剪書簽

        >>兒童手工制作：動(dòng)手剪書簽

　　

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/322705.html

相關(guān)閱讀：《消氣商店》社會(huì)領(lǐng)域課教學(xué)反思
中班故事《小刺猬太愛玩》反思
提高社會(huì)活動(dòng)的有效性??中班社會(huì)《猜猜他們做的運(yùn)動(dòng)》課后反思
中班藝術(shù)活動(dòng)《想象畫》
計(jì)算??《變成一樣多》數(shù)學(xué)活動(dòng)課后反思