活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、理解故事內(nèi)容，懂的團(tuán)結(jié)力量大的道理。

　　2、嘗試分角色表演故事，會(huì)用歡快、有力的吆喝聲表演小螞蟻運(yùn)餡餅的情境。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、幼兒觀察螞蟻，了解螞蟻搬運(yùn)食物的視頻。

　　2、幼兒學(xué)習(xí)資源③第34～35頁(yè)。

　　3、《運(yùn)餡餅》語(yǔ)言CD（盒帶）、教學(xué)掛圖。

　　4、頭飾 ：螞蟻女王、工蟻、兵蟻和“大餡餅”道具。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、欣賞視頻，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

　　今天，老師和小朋友一起看一段視頻（你們看到的是誰(shuí)呀，它們?cè)诟墒裁�？它們�(cè)诎徇\(yùn)食物時(shí)是怎做的？大家一起努力，團(tuán)結(jié)協(xié)作完成的。）

　　下面老師給你們講一個(gè)故事，聽(tīng)聽(tīng)這些小螞蟻是怎樣分工，怎樣合作，團(tuán)結(jié)一致把食物運(yùn)回洞里的，老師給你們講的這個(gè)故事的名字叫《運(yùn)餡餅》。

　　二、教師結(jié)合圖片，完整講述故事，引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容。

　　1、一片香腸在螞蟻眼里像是什么呀？（大餡餅）

　　2、說(shuō)一說(shuō)螞蟻搬香腸時(shí)是怎樣分工合作呢？

　　三、幼兒聽(tīng)故事錄音再次欣賞故事。

　　提問(wèn)：

　　1、故事里講到了那些螞蟻？

　　2、聽(tīng)到螞蟻女王的指揮兵蟻是怎樣做的？

　　3、見(jiàn)到大餡餅時(shí)兵蟻（工蟻）是怎樣做的？

　　4、螞蟻們是怎樣把大餡餅運(yùn)回洞里的？

　　5、螞蟻女王見(jiàn)了心情怎樣？

　　6、餡餅有什么變化？

　　故事中的小螞蟻太讓人喜歡了，你最喜歡小螞蟻的什么地方？

　　小結(jié)：生活中，小朋友也想笑螞蟻一樣，雖然一個(gè)人的力量比較小，但是只要我們能互相幫助、一起合作，我們的本領(lǐng)就會(huì)變得很大，也會(huì)得到很多的快樂(lè)。

　　四、分角色表演故事

　　體驗(yàn)小螞蟻團(tuán)結(jié)合作的快樂(lè)。

　　幼兒根據(jù)故事內(nèi)容分角色表演故事。

　　教師擔(dān)任旁白，和幼兒一起表演故事。表演“運(yùn)餡餅”情節(jié)時(shí)，引導(dǎo)幼兒整齊有力的說(shuō)出“嘿吆！嘿吆！”的聲音。

　　互換角色進(jìn)行表演，體驗(yàn)小螞蟻團(tuán)結(jié)合作的快樂(lè)。

　　

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/323345.html

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