第一部分：1:30——2:30家長會（主持人：尉敏）
2:00——2:30整理被褥、幼兒如廁、喝水、吃水果（董秀娟）
張老師給家長講解本次活動的流程，以及開展活動的目的及意義，家長的一些注意事項。
第二部分：教育活動《換牙歌》2:00——2:30（董秀娟）
一、活動名稱：換牙歌
二、活動目標：
1.知道換牙是一種正常的生理現象，不用害怕。
2.能圍繞換牙話題進行討論，并大膽、清楚的表達自己的見解。
3.了解換牙時應注意的衛(wèi)生，并學會保護新長出的牙齒。
三、活動準備：
1.活動前了解本班幼兒換牙的情況，部分幼兒已開始換牙。
2.乳牙圖片、恒牙圖片
四、 活動過程
�。ㄒ唬�、談話導入
1、“小朋友，我們升入大班以來，老師發(fā)現有些小朋友發(fā)生了一些奇怪的現象，那就是我們吃東西的時候他們會吃的越來越慢，而且有時牙齒還會掉落，小朋友們知道這是為什么嗎？為什么好好的牙齒會掉下來呢？”
2、教師講解換牙的基本常識
小結：我們生下來以后慢慢長出來的一口牙齒叫乳牙，乳牙比較小，也不夠堅硬，當我們慢慢長大后，到了五六歲的時候，乳牙就會脫落，開始長出新牙，這新長出的牙叫恒牙。恒牙比較大而且很堅硬，比乳牙還要多，對人的身體很重要。恒牙掉了就不會再長出新牙。乳牙脫掉長出恒牙，就叫換牙。
（二）、經驗交流，怎樣保護牙齒：
1．請班上個別牙齒松動的或脫落長出新牙的小朋友，分別讓大家看看。你們想不想知道換牙的時候是什么感覺？誰想問問他們？
2．提問：
�。�1）如果你的牙齒活動了，能不能用手搖搖讓它快一點掉下來?為什么？
(不能 你這樣做有可能會損傷恒牙牙胚)
�。�2）有的小朋友喜歡用舌頭去舔剛長出來的牙齒，這樣做對嗎？為什么？
不能,容易長歪
�。�3）有些小朋友，乳牙還沒掉，新牙就在旁邊長出來了，這時該怎么辦？
可能是乳牙滯留 應該拔除
�。�4）有些小朋友的牙齒掉了很長很長時間了，還沒有長出新牙，怎么辦呢？
每個恒牙都有其萌出的時間和順序 如果過了正常萌出時間很久 還沒牙長出來 那就要去醫(yī)院檢查一下
3.小結：原來我們在換牙時用不著害怕，對活動的牙齒不要用手去搖，也不要用舌頭舔剛長出的新牙，對換牙時出現的問題，可以請爸爸、媽媽幫忙，也可以到醫(yī)院請醫(yī)生幫忙。
�。ㄈ�、如何保護新牙。
1．當我們換牙齒的時候，應該怎樣保護新牙齒呢？
2．幼兒交流護齒的方法。
3、說說除了這些方法，還有其它保護牙齒的方法嗎？
學習《換牙歌》，加動作讀，齊讀
3:00——3:10小便、喝水（董秀娟）
教師講解開放區(qū)域，介紹目的及意義，以及在活動中發(fā)現幼兒自身亮點，盡量不要去干擾幼兒。
第三部分：區(qū)域活動3:10——3：:50（張江玲、董秀娟）
開放區(qū)域：操作區(qū)（1—100數字板、圓圓板、嵌板、擰螺絲、圓珠筆的拆裝等）、娃娃廚房、娃娃醫(yī)院、棋類游戲等
第四部分：戶外活動：跳繩
家長與幼兒分組跳繩；家長輪繩，幼兒跳繩；家長與幼兒跳套繩；教師輪繩幼兒跳繩。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/323586.html
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