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戶(hù)外:玩轉(zhuǎn)小布球

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 大班其他活動(dòng) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


  游戲目標(biāo):

  進(jìn)行拋、接、跳、投等多種動(dòng)作技能的練習(xí),發(fā)展幼兒的上、下肢力量和身體協(xié)調(diào)等多種素質(zhì),激發(fā)幼兒的練習(xí)興趣。

  游戲準(zhǔn)備:

  利用廢舊布的邊角余料,縫制成拳頭大小的圓體,里面填充棉花、碎布條等軟物,縫合成“布球”。人手一個(gè)或兩個(gè)。(可根據(jù)游戲需要制成不同顏色的“布球”,增強(qiáng)趣味性。)

  游戲玩法:

  進(jìn)行個(gè)體或協(xié)同地拋、接、跳、投等多種動(dòng)作練習(xí)。

  (1)雙手向上連續(xù)拋、接球。(適應(yīng)球性,提高身體的本體感覺(jué)和判斷力。)

  (2)雙手向上拋球擊掌接住球。(發(fā)展上肢拋球力量,提高對(duì)接球時(shí)機(jī)的預(yù)判能力。)

  (3)雙手交替向上拋、接球。(發(fā)展單臂拋、接球的靈活性,提高左、右腦神經(jīng)協(xié)調(diào)支配肢體運(yùn)動(dòng)的能力。)

  (4)兩人相對(duì),間隔一定距離,雙手向上相互拋、接球。(發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,培養(yǎng)合作意識(shí)。)

  (5)兩人相對(duì)蹲立,間隔一定距離,沿地面雙(單)手向前相互推滾、接球。(發(fā)展手臂力量和上肢動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。)

  (6)兩人相對(duì),間隔一定距離,用腳相互夾拋球。(要求兩腳用力蹬地,腰腹協(xié)同用力。)

  (7)布球置地面,雙(單)腳向前、后、左、右越球跳。(發(fā)展彈跳能力。)

  (8)頭頂布球的各種走步練習(xí)。如:直體走、蹲著走、走圖形等。(提高走步能力,發(fā)展平衡能力。)

  (9)雙腳夾布球向前連續(xù)兔跳。(發(fā)展跳的能力,提高腿部力量。)

  (10)球置地面等同間隔,單(雙)腳連續(xù)向前或向側(cè)跳。(發(fā)展腿部力量,提高跳遠(yuǎn)能力。)

  (11)布球擲準(zhǔn)、擲遠(yuǎn)游戲。如進(jìn)行一定距離固定靶的“投籃比賽”,或者活動(dòng)靶“獵人打狐貍”等游戲。(發(fā)展上肢力量,提高擲準(zhǔn)、擲遠(yuǎn)能力。)

  小布球投籃比賽:

  準(zhǔn)備等同規(guī)格的紅、藍(lán)兩種小布球若干,球數(shù)是參加游戲人數(shù)的倍數(shù),桌子2張,籃筐2個(gè)。籃筐置桌面用膠帶或其它方式簡(jiǎn)單固定。場(chǎng)地布置如圖:

  將幼兒均分成兩隊(duì),分別站在圓線(xiàn)外,每人手持兩個(gè)布球。當(dāng)聽(tīng)到開(kāi)始音時(shí),小朋友迅速向本方的籃筐里拋投布球。投中球數(shù)多的隊(duì)為勝,反之為敗。

  游戲規(guī)則:擲完球后,要迅速回到站位線(xiàn)上,如兩隊(duì)投中球數(shù)相等,以站隊(duì)快者為勝。如有投錯(cuò)球筐的,球?yàn)榱硪魂?duì)所有。


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