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帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)多彩的世界

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 中班教學(xué)反思 來源: 逍遙右腦記憶
在《紅黃藍(lán)綠》這一主題內(nèi)容中,我執(zhí)教了《親親綠色》這一教學(xué)活動(dòng),在教學(xué)中,我以談話引出故事:小朋友,你們見過綠色嗎?你們可以在什么地方找到綠色?那你喜歡綠色嗎?為什么?可是有一天,綠色寶寶不高興了,你們知道是怎樣一回事嗎?我們一起來聽聽《親親綠色》的故事……最后在找找看看綠色的世界中結(jié)束教學(xué)活動(dòng)。
整個(gè)教學(xué)活動(dòng),利用圖片、顏色娃娃等輔助教學(xué),直觀形象,符合中班幼兒認(rèn)知特點(diǎn),孩子們都能結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)大膽運(yùn)用語言表達(dá)故事的內(nèi)容。相信通過親親綠色后,孩子們會(huì)更加親近綠色、喜愛綠色。從此,綠色播灑進(jìn)了孩子的心田,也讓孩子們更多地去親近自然,探索自然,保護(hù)自然。
中班孩子年齡小,對(duì)播種綠色的意義需通過行動(dòng)去理解、感受。通過教學(xué)活動(dòng),幼兒不但理解了故事內(nèi)容,了解大家喜歡綠色的原因。而且能用比較完整的語句表達(dá)對(duì)綠色的喜愛之情。不過,我覺得教師在問孩子們:如果讓你對(duì)綠色說話,你會(huì)說什么?啟發(fā)幼兒對(duì)綠色說句話的時(shí)候,最好在大自然中(操場(chǎng)上)進(jìn)行。如果讓孩子們邊表達(dá)邊跑到小樹旁:我喜歡綠色,因?yàn)槟闶菢淙~寶寶的顏色。然后可以抱抱小樹,或和小朋友們手拉手圍住小樹一起大聲表達(dá)。這樣更能激發(fā)幼兒喜愛綠色的情感。
秋天是快樂的,秋天是多彩的、美麗的,在這樣的季節(jié)帶領(lǐng)孩子們親近自然、沐浴陽光,帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)多彩的世界是何等的有意義啊。

中班社會(huì)活動(dòng)《太好了》隨想
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