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托班安全活動(dòng):《玩沙》教案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 托班安全教案 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.喜歡玩水,在玩的過(guò)程中感知水會(huì)流動(dòng)、水能溶解糖和鹽等特點(diǎn)。

  2.樂(lè)意用語(yǔ)言表達(dá)所看到的現(xiàn)象。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  塑料筐、杯子、瓶子、勺、叉、糖、鹽、石子、沙子等物品。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、操作感知個(gè)別活動(dòng)

  二、玩水感知水會(huì)流動(dòng)的特性。

  1為幼兒提供塑料筐、瓶子、叉……,讓幼兒玩水、體會(huì)水的流動(dòng)性。

  2玩水感知水能溶解某些東西。

  幼兒提供瓶子和糖、鹽、石子、沙子等物品,讓幼兒在操作中發(fā)現(xiàn)糖和鹽被水溶解的現(xiàn)象。

  三、發(fā)現(xiàn)講述小組活動(dòng)

  1讓幼兒用勺子往塑料筐和瓶子里灌水。然后說(shuō)說(shuō)灌水的結(jié)果,討論筐里為什么盛不住水。

  2讓幼兒用調(diào)羹、叉子舀水。然后談?wù)劙l(fā)現(xiàn)了什么現(xiàn)象。討論叉子為什么不能舀水。

  3讓幼兒把糖、鹽、沙子、石子分別裝人四個(gè)瓶子里然后猜猜,如果往瓶子里灌水會(huì)發(fā)生什么。

  4讓幼兒往每個(gè)瓶子里灌水,并用小棒攪拌,然后觀察瓶?jī)?nèi)的變化,討論四個(gè)瓶子里的東西是不是都不見(jiàn)了。哪些東西仍在瓶子中,哪些東西不見(jiàn)了,它們到哪里去了。

  5討論水的用途和如何節(jié)約用水。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/325231.html

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