教案前言：花兒在春天開(kāi)始綻放，吸收了春雨的滋潤(rùn)，感受了春天微風(fēng)，花兒相繼綻放了，我們將春天的樣子描繪下來(lái)，讓春天的色彩在我們的畫筆上五彩斑斕吧！通過(guò)這樣的春天繪畫教案，幼兒園教案讓孩子們通過(guò)感官和視覺(jué)認(rèn)識(shí)春天，了解春天。

　　教案目標(biāo)

　　1、體驗(yàn)快樂(lè)的情緒。

　　2、發(fā)展幼兒對(duì)花朵色彩、數(shù)量的感知。

　　3、幼兒能嘗試簡(jiǎn)單的分類。

　　教案準(zhǔn)備：紅、黃、綠紙花若干;紅、黃、綠圓點(diǎn)即時(shí)貼若干;平衡木、做小河的彩布條;音樂(lè)磁帶《郊游》;紙杯制成花狀,花心分別為紅、黃、綠。

　　教案過(guò)程：

　　一、創(chuàng)設(shè)情境

　　師:今天我們要去萬(wàn)花園玩玩。瞧,我們必須先過(guò)小橋,再跨過(guò)小河,才能進(jìn)入萬(wàn)花園。讓我們一起出發(fā)吧!幼兒隨著《郊游》的音樂(lè)出發(fā)去萬(wàn)花園。

　　(這個(gè)環(huán)節(jié)增強(qiáng)了活動(dòng)的情景性,激發(fā)了幼兒的活動(dòng)興趣。)

　　二、撿花

　　1.走進(jìn)“萬(wàn)花園”

　　師:地上這么多漂亮的花朵,我們快來(lái)?yè)旎ǘ浒?

　　幼兒分散撿花朵,老師參與幼兒活動(dòng)。

　　(美麗的花朵激發(fā)了孩子們的興趣,活動(dòng)氣氛很活躍。)

　　2.感知1和許多

　　師:瞧,我也撿了幾朵花。你們來(lái)幫我數(shù)一數(shù)吧!

　　幼兒數(shù)不清,能力強(qiáng)的幼兒就說(shuō):“老師撿了許多花。”讓幼兒比較1和許多。

　　3.請(qǐng)幼兒把花朵貼在自己的衣服上

　　(讓幼兒貼花朵,一是練習(xí)發(fā)展幼兒的小肌肉群,二是為在下面活動(dòng)中幼兒能更清楚地看到自己和別人花朵的數(shù)量奠定基礎(chǔ)。)

　　師:瞧,你們都變成花寶寶啦!

　　老師提問(wèn)幼兒:你開(kāi)了幾朵花?有哪些顏色的花?

　　(鞏固幼兒對(duì)數(shù)量和顏色的認(rèn)識(shí)。如果有超過(guò)4個(gè)以上的,可以讓幼兒用“許多”來(lái)表示。)

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/325350.html

相關(guān)閱讀：