教學(xué)過(guò)程

　　一、導(dǎo)入活動(dòng)

　　1.goodmorning”師生問(wèn)好！

　　2.玩捉迷藏的游戲。

　　3.今天老師帶來(lái)了一個(gè)新的小動(dòng)物，請(qǐng)小朋友猜一猜。

　　二、認(rèn)識(shí)漢字“鴨”

　　1.聽(tīng)漢字“鴨”的故事，并提問(wèn)。

　　2.鴨寶寶的身上有個(gè)中國(guó)的什么字？鴨寶寶的頭上有個(gè)外國(guó)的什么字？鴨寶寶正在干什么？

　　3.師生一起表演這個(gè)故事。

　　三、認(rèn)識(shí)單詞“duck”

　　1.聽(tīng)單詞的故事，并提問(wèn)：

　　（1）鴨寶寶從農(nóng)場(chǎng)回來(lái)后從誰(shuí)的頭上飛了過(guò)去？

　�。�2）鴨寶寶飛到什么里面把水喝完了？

　�。�3）誰(shuí)看見(jiàn)了很生氣地批評(píng)了鴨寶寶？

　�。�4）小朋友，你們認(rèn)為鴨寶寶這樣做對(duì)嗎？

　　2.集體觀看單詞兒歌動(dòng)畫片。

　　3.表演單詞的字母組成故事。

　　四、聽(tīng)音拍手游戲

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　字母卡片、教學(xué)磁帶、教學(xué)VCD

　　教學(xué)目標(biāo)

　　認(rèn)識(shí)漢字“鴨”和單詞“duck”。

　　用雙語(yǔ)的教學(xué)內(nèi)容培養(yǎng)幼兒的關(guān)心別人的良好品質(zhì)。

　　復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過(guò)的單詞，并且用游戲的形式進(jìn)行鞏固練習(xí)。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/325736.html

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