活動目標：
　　1、知道生活中有許多尖利的東西，會傷害我們的身體。
　　2、了解一些避免尖利物品傷害身體的方法。

　　活動準備：
　　各種尖利的物品，如：筆、剪刀、樹枝、筷子等。

　　活動過程：
　　一、教師講述故事《小猴哭了》

　　二、教師出示帶有尖頭的筆，引導(dǎo)幼兒討論。
　　教師：“為什么這樣的筆碰到小猴的眼睛里，它會大哭？”（筆有一個尖尖的筆頭，戳在我們的身體上會覺得痛。有時尖尖的東西戳破我們的身體，導(dǎo)致流血。尖利的東西對眼睛的傷害特別大。）

　　三、討論：你們還見過哪些東西是尖尖的？
　　尖利的東西有很多，如各種刀、樹枝的尖頭、筷子等，幼兒每講一件物品教師就拿一樣，放在幼兒面前。

　　四、觀看表演，比較不同行為的性質(zhì)。
　　請幼兒觀看表演，組織幼兒討論：怎樣做才不會讓自己受傷害？
　　1、小兔子用畫畫的筆在別人的臉上點墨水。
　　2、小猴在玩樹枝。
　　3、小兔子一邊望著窗外，一邊在用剪刀剪紙。
　　4、小鵝用筷子對著老師的眼睛說話。

　　五、教師小結(jié)。
　　教師：首先要用正確的方法使用這些物品；其次不要拿尖利的物品和同伴哄鬧、玩耍；當周圍有同伴在這樣哄鬧時要提醒他們，并躲開他們。

 

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/326772.html

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