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托班彩泥活動《做元宵》教學反思

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 托班區(qū)域活動 來源: 逍遙右腦記憶

  彩泥顏色非常豐富,兩種彩泥混合在一起,會出現(xiàn)另一種顏色,彩泥具有環(huán)保效果,用彩泥能捏很多有創(chuàng)意的作品,彩泥是一種益智玩具。

  今天的美術課活動就是彩泥《做元宵》,這個活動就是為了在沒過元宵節(jié)前,讓孩子們了解什么是元宵節(jié)?元宵節(jié)我們要吃什么?怎么做元宵?對于孩子們提到吃的就感興趣,真是孩子就是孩子無憂無慮。本節(jié)課我給孩子們準備了煮好的元宵,讓孩子來品嘗,說說有誰認識這是什么?在家有沒有吃過?有的孩子說吃過,但是不知道叫什么名字,趁著這個機會我就給孩子講了,本節(jié)課的前兩個目標,孩子們聽完說:“元宵真好吃,像餃子有餡。”我又給孩子們說了什么時候過元宵節(jié),元宵節(jié)家人就會包元宵,那你們到時候想不想幫忙包元宵。咳缓,出示彩泥,開始學包元宵,孩子們學的有模有樣的,一邊做,一邊還把作品讓我看,各種大大小小的元宵,我與孩子們一起體驗成功的快樂。然后,我們來一起煮元宵,共同玩品嘗游戲;顒釉诤⒆觽儦g快的情緒中結(jié)束了。

  經(jīng)過這個活動我發(fā)現(xiàn)教學可以多取之生活,或者就地取材,這樣的教學成果,可以服務于生活,讓孩子們愛學習愛生活。

  


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