活動目標：
1、用紙筒作為裝飾的主題，引導(dǎo)幼兒選擇不同顏色的彩紙，對娃娃造型進行裝飾，體驗創(chuàng)作的樂趣。
2、提高剪、折、卷、粘及構(gòu)思設(shè)計的能力。
3、增強孩子的動手能力，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。
活動準備：
剪刀、膠棒、雙面膠、彩筆、紙筒、花布、彩紙、掛歷紙、廣告紙、彩繩、紙筒娃娃范例。
活動重難點：
紙筒娃娃的構(gòu)思設(shè)計，不同材料的選擇利用。
活動過程：
1、設(shè)置情景，談話導(dǎo)入。
今天，老師給大家?guī)砹藥讉�新朋友，小朋友想認識一下他們嗎？他們是從童話王國里來的紙筒娃娃，原來呀，童話王國要舉辦盛大的晚會，國王要邀請不同的紙筒娃娃去參加呢，我們先看一看童話王國里的紙筒娃娃，然后我們動手做一個不一樣的，也去參加舞會，好嗎？
2、利用多媒體教學(xué)，引導(dǎo)幼兒欣賞形態(tài)各異的紙筒娃娃范例，感受作品的美和奇妙。
請幼兒看看，說說紙筒娃娃是用什么材料做成的，討論分析制作方法。
3、教師演示紙筒娃娃的制作方法，引發(fā)幼兒的制作興趣。
（1）我們?nèi)梭w就像一個圓柱體，想想如果將掛歷紙卷成一個紙筒上半部分為臉，下半部分當身體會怎樣？（用掛歷紙卷成圓筒站牢），我們還可以用各種材料來裝飾紙筒娃娃，他們可以是不同的性別，不同的職業(yè)，小朋友有什么樣的奇思妙想呢？講給大家聽聽吧！（我想做個···的紙筒娃娃）
�。�2）紙筒娃娃制作步驟：構(gòu)思設(shè)計，選材制作，裝飾美化。（將彩色卡紙剪成細條，一條一條粘在圓筒上部，剪眼睛、嘴，用彩紙做衣裙和頭飾）
�。�3）討論：怎樣才能讓紙筒娃娃看起來裝飾的更豐富呢？那五官、衣服怎么做呢？教師演示集中做衣服、頭發(fā)的方法。
4、引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的設(shè)計需要，選擇合適的材料。
5、幼兒創(chuàng)作表現(xiàn)，教師巡回指導(dǎo)，提出規(guī)則要求。
�。�1）幼兒發(fā)揮想象，大膽創(chuàng)新，大顯身手。
�。�2）提醒幼兒安全使用剪刀，保持桌面、地面干凈，不亂放物品。
使用剪刀的方法：
兒歌：小手變成小手槍，插進剪刀的洞洞里，張開剪刀的大嘴巴，咔嚓咔嚓剪紙了。（強調(diào)幼兒在剪紙過程中剪刀尖向上。）
6、展示幼兒作品，請幼兒互相欣賞。活動延伸：現(xiàn)在我們就帶著紙筒娃娃去參加童話王國的舞會吧！
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/327338.html
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