設(shè)計(jì)意圖：

　　根據(jù)幼兒學(xué)習(xí)興趣和年齡特征，合理安排活動(dòng)。采用各種不同的練習(xí)方法和手段，提高運(yùn)動(dòng)時(shí)身體各部位在空間上和時(shí)間上密切配合的能力。改善中樞神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)肌肉的支配能力，使大腦神經(jīng)支配肌肉的運(yùn)動(dòng)更加協(xié)調(diào)一致，提高身體各部位的協(xié)調(diào)性和動(dòng)作的靈敏性。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、繞障礙跑。提高動(dòng)作靈敏性。

　　2、訓(xùn)練奔跑速度。體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂。

　　3、學(xué)習(xí)積極探索及合作的精神。

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　1、礦泉水瓶每人一只，內(nèi)裝彩色顏料水。

　　2、路線示意圖。

　　教學(xué)過程

　　一、跟著音樂利用彩瓶做準(zhǔn)備工作

　　1、雙手上舉，頭頂換瓶。

　　2、雙手側(cè)平舉下蹲，于身前、身后換瓶。

　　3、雙手前平舉換瓶。

　　4、分別單手甩瓶。

　　5、分腿。腹背繞雙腿換瓶。

　　6、分別單手轉(zhuǎn)瓶。

　　7、瓶倒置于地，活動(dòng)踝關(guān)節(jié)，分別并腿向前跳、向后跳。

　　8、握瓶原地?cái)[臂，高抬腿(瓶立于地，模擬抬腿連續(xù)踩瓶)。

　　二、探索活動(dòng)

　　1、一起來玩彩色水瓶，自己動(dòng)腦筋，嘗試各種玩法。(幼兒自由玩瓶子，教師巡回指導(dǎo)，讓幼兒充分發(fā)揮自主性，大膽地創(chuàng)造玩法。)

　　2、分成兩隊(duì)面對(duì)面站好。請(qǐng)不同玩法的幼兒做示范，大家跟著學(xué)。(玩法舉例：玩保齡球、拋接瓶子、夾著瓶子跳、踢瓶子、頭頂瓶子、模仿炮彈、置于頭頂練平衡、繞瓶順跑逆跑等。)

　　三、游戲活動(dòng)

　　1、“種蘿卜”，巧妙布置場(chǎng)地。

　　2、“巡邏兵”，啟發(fā)幼兒創(chuàng)想出不同路徑。

　　(1)組織幼兒參看示意圖并討論巡邏路徑；

　　(2)幼兒成一路縱隊(duì)，讓提出方法的幼兒排頭，帶領(lǐng)隊(duì)伍繞“蘿卜地”進(jìn)行巡邏。

　　3、“接力跑”，訓(xùn)練曲線奔跑的速度(約2～3次)。

　　每人收一個(gè)“蘿卜”，成兩橫隊(duì)面對(duì)面站好，教師講解示范游戲玩法：游戲開始時(shí)，幼兒成兩路縱隊(duì)站在起跑線前。聽到信號(hào)后兩組幼兒沿箭頭方向，繞瓶做S形向前跑，到最后一個(gè)點(diǎn)便從兩旁直線跑回起點(diǎn)線。最先跑完的一組為贏。

　　放松活動(dòng)：

　　模仿動(dòng)作：穿衣服－刷牙－洗臉－梳頭等。降低大腦的興奮程度，放松肌肉消除疲勞，使身體由興奮狀態(tài)恢復(fù)到相對(duì)的安靜狀態(tài)。

　　整理場(chǎng)地：

　　把玩的東西收起來。一起帶回教室。

　　教學(xué)反思：

　　活動(dòng)有效滲入德育，運(yùn)用情境教學(xué)，讓幼兒體驗(yàn)激情，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)能力，廢物利用，就地取材，開發(fā)了體育資源，通過游戲，形成勇敢拼搏等良好的體育精神。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/329227.html

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