設(shè)計意圖

　　戶外活動一直是孩子們的最愛。跑一跑，跳一跳，追一追，笑一笑------每個活動都能帶給孩子們無限的享受。在這個玩彩圈的活動中，孩子們用自己活躍的思維和無限的創(chuàng)造力，設(shè)計了許多好玩的彩圈活動。運用幾個圈，創(chuàng)造了新鮮的造型；運用幾個圈，玩出了合作精神；運用幾個圈，鍛煉了身體各部位；運用幾個圈，體現(xiàn)了教學(xué)新方法。孩子們就是在這樣的玩樂中，學(xué)會了動手、學(xué)會了動腦、學(xué)會了動情、學(xué)會了接觸集體小社會。

　　活動目標：

　　1．調(diào)動幼兒玩圈的興趣。

　　2．激發(fā)幼兒玩圈活動中的創(chuàng)造性。

　　3．培養(yǎng)幼兒互相合作的精神。

　　活動準備：

　　做操音樂，彩圈若干。

　　活動過程：

　　一、開始部分

　　根據(jù)音樂幼兒手握彩圈跟教師做自編的彩圈操。

　　二、基本部分

　　1．師:：彩圈是什么形狀的，像什么？

　　幼：是圓形的，象方向盤、車輪胎、圓餅。

　　2．請幼兒想象、描述、表演不同的彩圈玩法。

　　3．幼兒自由玩耍。

　　4．通過幼兒的探索、教師和幼兒共同的交流，總結(jié)如下：

　　（1）滾圈：像滾輪胎一樣的滾彩圈。

　�。�2）帶圈：把彩圈套在胳膊外看誰走的遠。

　　（3）跳圈：單腳或雙腳跳。

　�。�4）轉(zhuǎn)圈：手臂、手指都可以轉(zhuǎn)圈。

　　（5）套圈：從頭到腳、從腳到頭等都可以套。

　　5．幼兒分組探索玩圈方法，教師分別指導(dǎo)。

　　6．教師總結(jié)并表揚團結(jié)合作的小組，鼓勵其他幼兒合作玩耍。

　　7．幼兒再次合作玩耍。

　　三、結(jié)束部分

　　將幼兒分成倆大組進行開坦克游戲。

　　活動反思

　　在這個活動中，首先我?guī)ьI(lǐng)幼兒聽音樂做操，孩子們興趣盎然地做著動作，既調(diào)動了活動的興趣，為接下去活動開展做好了熱身準備。

　　自由玩圈這一環(huán)節(jié)讓幼兒有了充分自主活動的機會，孩子們表現(xiàn)得十分活躍，孩子們的想像非常豐富，動作模仿得也比較生動。幼兒饒有興趣地探索圈的多種玩法，發(fā)展創(chuàng)造力和想像力。他們樂意與同伴一起參加游戲活動，增進了同伴間的友誼。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/329229.html

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