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一日常規(guī)活動(dòng)安排

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 幼兒園區(qū)域活動(dòng)教案 來源: 逍遙右腦記憶

  7:55—8:40 晨間接待

  1、做好活動(dòng)室的通風(fēng)工作。

  2、熱情接待家長(zhǎng)及幼兒,教育幼兒使用禮貌用語,指導(dǎo)幼兒將衣物放整齊。

  3、有重點(diǎn)地和家長(zhǎng)交流,及時(shí)反饋幼兒的在園表現(xiàn),

  4、對(duì)幼兒健康、情緒等進(jìn)行觀察,做到心中有數(shù),做好帶藥幼兒的記錄。

  5、提供讓幼兒活動(dòng)的材料,指導(dǎo)幼兒活動(dòng)。

  6、做好環(huán)境衛(wèi)生及水杯、熱水的消毒與供應(yīng)。(配班老師)

  7、做好班級(jí)幼兒簽到記錄,及時(shí)匯報(bào)用餐、加點(diǎn)人數(shù)。

  8:40—9:10 教學(xué)活動(dòng)

  1、能根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容,提供直觀、形象地教玩具,調(diào)動(dòng)幼兒多種感官,激發(fā)幼兒參加活動(dòng)的興趣。

  2、根據(jù)活動(dòng)的需要,選擇適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)形式及教學(xué)方法,充分利用大自然中環(huán)境資源進(jìn)行教育。

  3、教學(xué)內(nèi)容心中有數(shù),教學(xué)具提前準(zhǔn)備。

  4、尊重幼兒的個(gè)體差異,能體現(xiàn)對(duì)個(gè)別幼兒的教育與指導(dǎo)。

  5、讓幼兒在輕松愉快地氛圍里豐富經(jīng)驗(yàn)提高能力,發(fā)揮幼兒的“三性”。

  6、重視培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和常規(guī)。

  9:10:—9:40 加點(diǎn)、生活活動(dòng)

  1、及時(shí)準(zhǔn)確的領(lǐng)取幼兒糕點(diǎn)或水果個(gè)數(shù)。(配班教師)

  2、指導(dǎo)幼兒掌握正確的洗手方法,養(yǎng)成加點(diǎn)前主動(dòng)洗手的習(xí)慣。

  3、指導(dǎo)幼兒在加點(diǎn)過程中注意細(xì)嚼慢咽,保持安靜,保持衛(wèi)生。

  4、引導(dǎo)幼兒掌握正確的漱口方法,加完點(diǎn)后及時(shí)漱口喝水。

  9:40—10:50 課間操、戶外活動(dòng)

  1、根據(jù)氣候條件及幼兒活動(dòng)狀況,提醒幼兒增減衣服,對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。

  2、督促幼兒收拾器械,做好操前準(zhǔn)備。

  3、組織幼兒愉快地參加早操活動(dòng),認(rèn)真做好示范,服裝符合帶操要求。

  4、組織幼兒做好鍛煉前的準(zhǔn)備,激發(fā)幼兒參加鍛煉的興趣。

  5、根據(jù)本班幼兒發(fā)展情況有計(jì)劃地組織體育活動(dòng)。

  7、根據(jù)幼兒的年齡特征和個(gè)別差異,掌握活動(dòng)密度和強(qiáng)度。

  10:50—11:10 餐前準(zhǔn)備及離園活動(dòng)

  1、提醒中午接送幼兒提前穿好衣服,整理好鞋帽,做好接送準(zhǔn)備。

  2、組織就餐幼兒做好飯前如廁、洗手等環(huán)節(jié),要求保持地面清潔,指導(dǎo)幼兒掌握正確盥洗和使用毛巾的方法。

  3、做好餐前教育,為幼兒創(chuàng)設(shè)安靜、愉快的進(jìn)餐氣氛。

  4、將用餐幼兒餐具及午餐提前擺放整齊。(配班教師)

  11:10—11:40午餐

  1、指導(dǎo)幼兒正確使用餐具和收拾餐具,養(yǎng)成飯后漱口、擦嘴的習(xí)慣。

  2、根據(jù)幼兒飯量,隨時(shí)添飯、添菜,不催食。

  3、照顧好體弱兒和進(jìn)餐慢的幼兒,讓他們吃飽吃好,培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。

  4、餐后整理、送還餐具,打掃餐廳。(配班教師)

  11:40—12:10餐后組織

  根據(jù)天氣情況選擇活動(dòng)區(qū)域,做好餐后散步活動(dòng),提醒幼兒午睡前入廁。

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