活動目標(biāo)：

　　1、嘗試通過八等分和六等分的辦法將一次性紙杯剪成八邊形和六邊形，制作出紙杯花。

　　2、在剪剪、畫畫、貼貼中體驗手工活動所帶來的樂趣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　已聽過故事《三只蝴蝶》、初步會使用剪刀、制作紙杯花的錄像、畫有三只蝴蝶故事的背景圖。

　　活動過程：

　　一、欣賞與討論。

　　師（出示背景圖圖片）：你們看誰來了，故事中的三只蝴蝶碰到了什么困難？怎么才能幫助他們呢？

　　二、欣賞觀察紙杯花如何二等分、四等分、六等分、八等分的，了解制作紙杯花的方法。

　　1、出示紙杯花范例。

　　師：“看看，老師是怎么幫助它們的？這些花有什么特別的地方呢？”（主要找出每個花瓣一樣大的秘密）

　　2、鼓勵幼兒探索紙杯花的制作方法。

　　師：一次性紙杯怎樣才能分成一樣大的二等分、四等分、八等分的花呢？（幼兒猜測制作方法）

　　師：讓我們看一段錄像，從錄像里找一找紙杯花的秘密。（播放錄像，邊看邊講解）

　　師：紙杯花的秘密你們找到了嗎？（幼兒講述）

　　請幼兒每人從椅子底下拿起一個紙杯，讓幼兒嘗試等分。

　　三、交代要求，幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。

　　操作要求：先想好自己要做的花幾等分，然后杯口按老師要求一個一個剪（如八片花瓣的紙杯花要先二等分，然后四等分再八等分，六片花瓣的紙杯花就先二等分，然后在每一片上面進(jìn)行三等分，最后變成六等分），然后再沿直線剪出花瓣，不能剪斷，剪好一大一小兩個后，利用提供的材料進(jìn)行涂色裝飾，把紙杯花打扮的漂漂亮亮。

　　四、作品展示。

　　幼兒介紹自己的作品，并把自己做的花貼到背景圖上。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/330038.html

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