最近,我們正開展:“我能干”的主題系列活動(dòng)。目標(biāo)是能感知“自我“,體驗(yàn)自己的能力,能積極地參與各種活動(dòng);初步感知五官,知道它們的功用以及該怎樣保護(hù)它們。小班的幼兒由于年齡的特點(diǎn),活動(dòng)中以直覺行動(dòng)思維為主,他們?cè)谟米约旱母泄?獲得直覺體驗(yàn)的基礎(chǔ)上,才能感知和調(diào)整自己,也就是說(shuō):活動(dòng)中我們要積極地促進(jìn)他們自我意識(shí)的發(fā)展,讓他們體驗(yàn)到自己是環(huán)境的主人,活動(dòng)的主人,自己有能力認(rèn)識(shí)事物,甚至改變事物。因此,豐富又真實(shí)的活動(dòng)場(chǎng)景對(duì)他們的吸引力毫無(wú)疑問(wèn)是巨大的,所以在本活動(dòng)中,我們想通過(guò)創(chuàng)設(shè)活動(dòng)場(chǎng)景,引導(dǎo)幼兒和老師、同伴一起,在愉快的游戲過(guò)程中獲得有益的經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒在游戲中積極參與,獲得愉快的感受,體驗(yàn)與同伴共同游戲的樂(lè)趣。
2、能感知方位,能在集體面前大聲地講話。
3、懂得要做一個(gè)有禮貌的客人。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、活動(dòng)場(chǎng)景一:去小鴨家的路上。(有森林、小河、草地等)
2、活動(dòng)場(chǎng)景二:小鴨家。(有小床、小桌子、小椅子以及各種玩具)
3、小雞頭飾每人一個(gè),母雞頭飾一個(gè),小魚或小蝦的圖片若干。
4、一大班幼兒扮小鴨,一師扮大灰狼,音樂(lè)磁帶。
5、幼兒有捉迷藏游戲的經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)過(guò)程:
一、以雞媽媽帶小雞去鴨哥哥家做客引起幼兒興趣。
1、師:寶寶們,今天媽媽要帶你們?nèi)喐绺缃幼隹?那么咱們做才是有禮貌的小客人呢?
2、幼兒討論:見到鴨哥哥時(shí)要問(wèn)好,說(shuō):“鴨哥哥你好!”;鴨哥哥請(qǐng)吃東西時(shí)要表示感謝,說(shuō):“謝謝你,鴨哥哥”。
3、師:我們?nèi)喐绺缃幼隹瓦�要帶寫小禮物送給它,大家說(shuō)說(shuō)帶什么好呢?(提示幼兒:鴨哥哥喜歡吃什么?)根據(jù)幼兒回答出示小魚和小蝦的圖片。
二、師生一起出發(fā)去小鴨家。
1、師:寶寶們,小鴨哥哥的家很遠(yuǎn),大家一定要跟著媽媽走。來(lái),輕輕走多草地,這兒有條小水溝,跳一跳,跳過(guò)去……
2、播放大灰狼的音樂(lè),一師扮大灰狼出場(chǎng),師:哎呀,不好了,大灰狼來(lái)了,寶寶們快快找個(gè)地方躲好,媽媽沒(méi)有叫你們,可千萬(wàn)不能出來(lái)!
3、“大灰狼”:咦?真奇怪!剛才明明看見有一群小雞在這兒,怎么一眨眼就不見了呢?
唉,我又要餓肚子了!慢慢走下場(chǎng)。
4、師:寶寶們快出來(lái),大灰狼走了,剛才可把媽媽嚇壞了,不過(guò)我的寶寶本領(lǐng)真大,都躲得好好的,大灰狼一個(gè)也沒(méi)有找到,快告訴媽媽剛才你躲在哪兒了?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己躲在哪里,提醒幼兒正確運(yùn)用方位詞。)
三、來(lái)到小鴨家里。
1、引導(dǎo)幼兒向鴨哥哥問(wèn)好,送禮物給鴨哥哥。
2、鴨哥哥說(shuō):“謝謝你們!我也給你們準(zhǔn)備了許多東西,請(qǐng)你們?nèi)フ乙徽野?”(引導(dǎo)幼兒找東西,找到后說(shuō):“謝謝你,鴨哥哥,我在××找到了××,再次引導(dǎo)幼兒運(yùn)用一定的方位詞。)
四、小鴨小雞隨音樂(lè)《小鴨小雞》表演兩遍,結(jié)束。
活動(dòng)延伸:
將頭飾放入表演角,在區(qū)域活動(dòng)中,幼兒可以帶頭飾玩“捉迷藏”游戲,要求幼兒說(shuō)出:我躲在什么地方,并運(yùn)用一定的方位詞
評(píng)析:
活動(dòng)中教師根據(jù)幼兒已有的生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知經(jīng)驗(yàn),在想一想,說(shuō)一說(shuō),做一做的游戲情境中,使幼兒的感官交替處于積極狀態(tài),并由此引導(dǎo)幼兒掌握了一定的方位詞。豐富的活動(dòng)場(chǎng)景,游戲式的活動(dòng)讓幼兒全身心地進(jìn)入角色,由此他們?cè)诨顒?dòng)中都顯得非常投入,表達(dá)時(shí)也非常大膽、積極�；顒�(dòng)帶有一定的綜合性,使幼兒的語(yǔ)言、動(dòng)作、情感等多方面都得到了很好的鍛煉,也使幼兒的自主性方面的能力得到一定的發(fā)展。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/330056.html
相關(guān)閱讀：托班語(yǔ)言教案：小鴨問(wèn)路
托班語(yǔ)言教案：一起玩
托班語(yǔ)言教案：《螞蟻的一家》
托班語(yǔ)言教案：能干的小手
幼兒園托班語(yǔ)言活動(dòng)：穿穿唱唱