活動準備

　　表演道具9套（小鳥、小羊、小猴、小狗、小姑娘），立體的金色的房子一座。

　　活動目標

　　激發(fā)幼兒參與故事表演的興趣。

　　啟發(fā)幼兒互相商量扮演角色。

　　活動過程

　　1.出示立體房子：問這是什么？這座房子是怎么樣的？（引導幼兒說出：紅的墻，綠的窗，金色的屋頂亮堂堂。）這座房子是誰的家？大家都覺得這座房子怎么樣？誰夸獎這座房子？他們是怎么說的？

　　2.請幼兒一起復述故事。并學習表演。

　　3.請全班幼兒分成五組，每一組當一個角色，并戴上頭飾，集體表演一遍，引導幼兒一同練習對話，并學習表演。

　　4.講評剛才幼兒表演情況，并且請語言表述好，動作有創(chuàng)新、表演生動的幼兒到講臺上去表演，全班幼兒學習。。

　　5.幼兒表演。

　　請幾個能力強的幼兒表演一遍。

　　誰表演得好？你覺得什么地方好？（從動作、表情上加以引導）他們是怎么商量分配角色的？

　　6.全體幼兒分組學習表演，并熟練掌握對話。

　　全體幼兒分成若干組，由教師指導，重點在語言的熟練掌握程度和動物們的音色變化上，能力強的幼兒可適當引導幼兒發(fā)揮想象，做出不同動作。

　　7.講評。

　　針對幼兒表演情況，提出下次表演時的注意事項。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/330543.html

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