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　　計(jì)劃意圖

　　小班孩子都已有交朋儕的意識(shí)了。他們和朋儕分享食品、玩具，到朋儕家做客等熱乎得很，然則真正奈何做客的一些禮節(jié)還不是很相識(shí)。是以，連系小班數(shù)運(yùn)動(dòng)內(nèi)容“熟悉3以內(nèi)的數(shù)”，預(yù)設(shè)了本運(yùn)動(dòng)，旨在讓孩子在做客游戲中天然而然地進(jìn)修數(shù)數(shù)，明白數(shù)的現(xiàn)實(shí)意義。

　　運(yùn)動(dòng)目的

　　1.愿意到場(chǎng)3以內(nèi)的數(shù)數(shù)運(yùn)動(dòng)，開(kāi)端明白數(shù)的現(xiàn)實(shí)意義。

　　2.體驗(yàn)去朋儕家做客的快活。

　　運(yùn)動(dòng)預(yù)備

　　1.部署家的場(chǎng)景：物品按數(shù)目1、2、3一組疏散放于三個(gè)柜中。1—3數(shù)字寶寶圖片（粘于椅子上）。

　　2.生果一籃。

　　3.歌曲：看朋儕、找朋儕。

　　運(yùn)動(dòng)歷程

　　1.帶禮品去看朋儕

　　交接：本日去看朋儕，但要帶什么禮品去呢？

　　模擬開(kāi)汽車，邊唱歌：看朋儕，到數(shù)字寶寶家。

　　拍門，進(jìn)去，和數(shù)字寶寶打召喚。

　　個(gè)體提問(wèn)：你在和誰(shuí)打召喚？

　　2.送禮品

　�。�1）思索：應(yīng)當(dāng)怎么送禮品，數(shù)字寶寶才開(kāi)心？

　　請(qǐng)求：你送的生果個(gè)數(shù)要恰好是數(shù)字寶寶表現(xiàn)的意思。

　　幼兒選擇禮品給數(shù)寶寶幼兒園教育隨筆

　　評(píng)論辯論：先生送的禮品對(duì)嗎？相互查抄。

　　（2）參不雅數(shù)字寶寶的家。你以為數(shù)字寶寶的家奈何？（工具擺放）有幾個(gè)柜子？看看柜里的工具，你發(fā)明什么？

　　互換數(shù)字寶寶朋儕，把生果放好。

　　3.回贈(zèng)禮品

　　1.2.3數(shù)字中你另有哪個(gè)數(shù)字寶寶沒(méi)打過(guò)召喚，帶上數(shù)字寶寶去選它送給你的禮品。

　　個(gè)體先容，相互查抄。

　　4.聽(tīng)音游戲

　　聽(tīng)到幾下聲音，就請(qǐng)幾寶寶出來(lái)。帶著數(shù)寶寶跳一個(gè)快活的“找朋儕”舞。

　　5.和數(shù)字寶寶再會(huì)，開(kāi)汽車回。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/331252.html

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