教學(xué)意圖:
3歲左右的孩子最喜歡和大人“對著干”,叫他們做什么,他們就偏偏不聽。因為3歲是人生第一個叛逆期,尤其是當(dāng)孩子流露出敏感、孤獨、叛逆的時候,這正是塑造性格的最好時機。根據(jù)這個年齡段孩子的特點開展了此次活動《愛說“不”的調(diào)皮鬼》。通過繪本引導(dǎo)寶寶們度過判逆的時期,讓他們有一個金色的童年。
教學(xué)目的:
1.知道叫叫的哪些行為是正確的,哪些是不正確的。
2.理解換位思考,合理表達自己需求,學(xué)會愛和被愛。
3.通過故事培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣。學(xué)會尊重父母。
教學(xué)重點:
體會愛是相互的,學(xué)會換位思考。
教學(xué)難點:
理解故事內(nèi)容,學(xué)會尊重父母。
教學(xué)準(zhǔn)備:
小雞快跑系列《愛說“不”的調(diào)皮鬼》一本,相關(guān)mp3。
教學(xué)過程:
1.出示圖書
認(rèn)識一個新朋友。它是一只可愛又調(diào)皮的小公雞,它的名字叫“叫叫”。
展示圖書封面,引導(dǎo)幼兒觀察封面,猜猜看,這會是一個什么故事呢?
2.幼兒傾聽
在講中提問,引導(dǎo)幼兒設(shè)想如果自己是小雞叫叫,自己會怎么做,或者猜想故事的情節(jié)發(fā)展。故事結(jié)束后,有目的地提問,幼兒圍繞問題展開討論。教師引導(dǎo)幼兒正確表達愛的方式,理解學(xué)習(xí)換位思考。
A.想一想,叫叫總喜歡說“不”,爸爸媽媽會是什么感受?
B.猜猜看,爸爸媽媽會對叫叫說什么?
C.如果你是叫叫,你會怎么說,怎么做?
D.你喜歡哪一個叫叫呢?為什么?
E.小你在家也常常對爸爸媽媽說“不”嗎?
F.你是怎樣表達你對爸爸媽媽的愛呢?
四、播放電子書視頻
播放該故事的MP3,讓幼兒感受故事中愛與被愛的相互情感。
五、角色扮演
引導(dǎo)幼兒通過表演進一步參與故事閱讀,并體會故事中的情感。
活動延伸:
回家為爸爸媽媽做一件事。表達你對他們的愛。
活動反思:
《愛說不的調(diào)皮鬼》是一套幼兒情緒管理的繪本。繪本作為一種獨特的文學(xué)形式,是"兒童文化的呈現(xiàn)",是兒童自身世界的重要組成部分。幼兒借由繪本可以進入自身的內(nèi)心世界。對待處在逆反期的幼兒不能采取硬碰硬的方式,這樣只能讓他的逆反心理更加強烈。逆反是每個幼兒都會經(jīng)歷的過程,要應(yīng)付逆反的幼兒,需要一些策略。而不是言語攻擊。其實每個幼兒都希望自己能表現(xiàn)好,都希望能得到父母的稱贊、表揚。只要你把握好就能幫助幼兒順利地通過這個叛逆期。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/331261.html
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