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大班語言活動設(shè)計---哈哈鏡

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 大班語言教案 來源: 逍遙右腦記憶


大班語言活動設(shè)計

散文欣賞----哈哈鏡

一、設(shè)計意圖

散文以其獨特、巧妙的思維想象富于了日常生活中人、事、物一種鮮活、動感的形象,并用藝術(shù)性的語言表現(xiàn)出來,《哈哈鏡》就是這樣一篇散文。她從另一個角度來展示出哈哈鏡的有趣,以及周圍事物中一個個可愛、生動的形象存在。讓幼兒欣賞這樣的散文,使幼兒早理解、感受作品的過程中,培養(yǎng)了幼兒豐富的想象力及對文學(xué)作品意境美、語言美欣賞能力。通過理解、體驗、遷移經(jīng)驗、擴展和表達自己的想象來學(xué)習(xí)語言,有利于培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感。

二、活動目標(biāo)

1、幫助幼兒理解散文內(nèi)容,想象散文所表現(xiàn)的畫面,培養(yǎng)幼兒欣賞散文的興趣。學(xué)習(xí)朗誦散文。

2、發(fā)展幼兒想象力, 提高幼兒運用文學(xué)語言的能力。

3、讓幼兒學(xué)習(xí)按照散文的結(jié)構(gòu)形式,應(yīng)用個人經(jīng)驗仿編新的散文。

三、重難點

幫助幼兒理解散文內(nèi)容,并學(xué)習(xí)仿編散文。

四、準(zhǔn)備:

小鏡子一面 課件 錄音磁帶 彩色筆 畫紙

五、活動過程

一、出示小鏡子引出話題

這是什么?它有什么作用?還有什么能照出自己的樣子來?

有一種鏡子能幫助東西變樣非常有趣,知道是什么嗎?

今天老師帶來一首好聽的散文也叫《哈哈鏡》可它是一面奇特的哈哈鏡。我們來聽一聽。

二、欣賞散文《哈哈鏡》教師朗誦。

提問:散文里的哈哈鏡是什么?池塘怎么變成哈哈鏡?

大班語言
大班語言活動??非常比一比


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